李思思
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
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- 相关领域：文学生物学语言文字文化科学更多>>
- 小小说的大节奏:《早秋》的叙事策略与作者的意图被引量：3
- 2016年
- 正如"(诗歌中的)声音听起来应该是意义的回响",小说中的叙事策略也必须为烘托主题而设置。因此,叙事策略的运用精妙与否往往取决于其对小说主题的呼应程度,而确立小说的主题也就成为了分析小说叙事策略功用的前提;反过来,从对叙事策略的选择和运用来判断叙事的"政治取向"的做法多半会成为"过度解读"。兰斯顿·休斯的小小说《早秋》以其"时空一体"的节奏、"有限的"全知视角和"无情节"的叙事结构等匠心独运的叙事策略赢得了无数批评者的青睐,充分展示了小说作者"戏剧性"还原生活原貌的功力。素有"黑人桂冠诗人"之称的兰斯顿·休斯在这篇小说里未触及任何种族政治的因素,对绝大多数读者而言,他只是以精妙的叙事手段讲述了一个凄婉的爱情故事,并没有那些习惯于"政治性批判"的批评者所强加给文本的其它叙事企图。
- 张强李思思
- 关键词：《早秋》叙事策略作者意图
- 基于CDST从课程视角浅析二语写作发展
- 2023年
- 文章建议在课程视角下探究受复杂动态系统理论(CDST)启发的二语写作发展。讨论了如何在复杂性框架中理解教育环境本身、写作能力发展以及积极的二语写作者。课程可被解释为正规教育复杂系统的一个子系统,用整体和动态的方式来研究二语写作的发展。根据特定的教育环境,解释二语写作者不断发展的对文本意义创造的主体性。争取在CDST框架内提出一个综合性的观点,讨论了其广泛的理论研究和教学意义。
- 李思思
- 关键词：二语写作课程教育环境
- 试论大学英语教学中的文学教育意识
- 2018年
- 大学英语教育中,学校应该加强对学生文学素养和语言能力的培养,以提高学生的综合素质。本文就大学英语教学中文学意识的概念与价值进行分析;对当前高校英语文学教育现状分为两点进行阐述:文学教育重视程度不够、文学教育效果不佳;最后对大学英语教学中渗透文学教育意识的建议分为四点进行阐述:启发高校学生展开探究性学习,教师要具有文学教学观念,并且强化文学意识储备。
- 李思思
- 关键词：英语教学文学教育
