您的位置： 专家智库 > >

李金花

作品数：1 被引量：3H指数：1
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇开课
  • 1篇课改
  • 1篇教师
  • 1篇教师行为
  • 1篇公开课

机构

  • 1篇人民教育出版...

作者

  • 1篇谭永平
  • 1篇李金花

传媒

  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
新课改后中学生物公开课教与学的行为分析被引量：3
2013年
通过对新课改后14节有代表性的公开课进行教与学的行为分析,发现:一定程度上体现了新课改的理念,包括三维目标的追求、自主合作探究式学习方式的探索等;课堂教学行为主要是问答对话,问、答、反馈、追问占了超过一半的课时,其时长远大于独白式讲解;教师独白式讲解以讲解事实、现象为主,讲解概念、原理、规律所占的时间少;讲解内容的时长比例在不同的课之间差异较明显;教师提问数总体偏多,在一定程度上反映了"满堂问"在中学生物公开课中也是存在的。
谭永平李金花
关键词：中学生物公开课教师行为
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0