俞聪
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
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- 基本体操课程思政的价值蕴含与教学设计
- 2025年
- 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键措施。体育课程作为学校体育教育的核心组成部分,在课程思政建设中发挥着重要的铸魂育人作用。基于基本体操所具有的基础性和启蒙性特征,该文全面剖析了课程与思政的内在逻辑关联以及基本体操课程所蕴含的思政教育价值。据此,提出了针对基本体操课程的教学目标、内容、方法及评价等方面的实践设计方案,并展示了将理论与实践相结合的思政教学案例。这些努力旨在明确课程思政融入基本体操教学的逻辑框架,促进基本体操课程在价值塑造、技能传授和能力培养上的多元统一,实现知识传授与价值引领的深度融合,从而为体育课程思政的有效实施提供有益的借鉴与参考。
- 俞聪李会明王燕梅田应福
- 关键词：基本体操教学设计
- 基于体操课程实践教学的“学生导师”学练模式构建研究
- 2025年
- 新时代学校体育“四位一体”新目标下,根据高校体操实践教学的特点和规律,在理论支撑和实践探索的基础上,从模式的应运背景、内涵、实践基础及教学策略四个维度构建“学生导师”学练模式,并提出教学准备、“学生导师”聘任、“学生导师”选择、“学生导师”培训、“学生导师”指导、“学生导师”考评六个教学策略.以通过让学生在教中学、在学中教、在教中悟的方式,使学生能够在实际操作中深化对体操技能的理解与掌握.通过学生的多重“导师”参与、多重角色体验、多重维度协作,使体操教学课堂更具挑战性、更具趣味性、更具灵活性、更具实效性.实现学生在体操课内、课外的互动互联和知识、能力的转移和提升,解决体操课堂传统教学教师保帮繁重、学生课后学练不积极的难题,达到全面培养学生的学习能力、组织能力、沟通能力、协作能力和终身体育能力的目的.以期为体育教学模式的创新和发展提供新的思路和实践路径.
- 俞聪王燕梅田应福
- 关键词：高校体育体操课程实践教学
- 基本体操课程体育学科核心素养培育现状及策略研究
- 2025年
- 贯彻落实立德树人根本任务和健康第一的指导思想,促进学生健康与全面发展,已成为培养学生体育学科核心素养的重要出发点。体育学科核心素养是核心素养在体育学科的具体体现,核心素养导向的课程改革已成为新时代教育教学改革的热点议题。基本体操作为体育教育专业的基础课程之一,在体育学科核心素养培养中发挥着不可替代的作用。该研究采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,聚焦高校基本体操课程,首先厘清基本体操在体育学科核心素养培养中的价值定位,然后分析体育学科核心素养在具体课程实施中的培育现状。在此基础上,提出基本体操对学生体育学科核心素养的培育策略,即应充分考虑体育学科核心素养的价值定位、培养要求、生成路径和目标达成,完善教学目标体系,优化教学内容结构,创新教学方法手段,健全评价机制。
- 俞聪王燕梅田应福
- 关键词：基本体操
- 深层生态学视域下高校资助育人工作研究被引量：1
- 2020年
- 结合深层生态学理论,采用文献资料法、逻辑分析法,对高校资助育人存在的重资助轻育人,资助与育人脱节;忽视资助工作的育人功效,育人缺位问题进行生态学分析,对资助育人实践价值的整体性和平等性进行阐述,提出高校资助育人作为一种教育行为、一种文化行为、一种有法律保障的公益行为存在的发展思路。
- 李会明俞聪
- 关键词：高校资助育人深层生态学
- 完全学分制下高校排球公共体育课教学现状和策略研究被引量：4
- 2021年
- 随着教育制度的不断优化,高校教师教学工作发生了根本性变化,完全学分制是基于学分制基础上,形成的灵活多样的管理体系,其充分尊重了学生的主体地位,为学生提供了多元化的选择。但在完全学分制背景下,如何利用有限的时间建立高效的课堂,是目前急需解决的问题,该文采用文献法、调查法、专家访问法,以高校排球公共体育课为例,对课堂教学设计进行研究,以达到提高学生学习的积极性,提高课堂质量,促进高效课堂的目的,为高校排球公共体育课程改革提供了理论参考。
- 周权俞聪赵学梅
- 关键词：完全学分制教学设计
