吴世芳
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：莆田学院附属医院更多>>
- 发文基金：莆田市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 早期儿童语言发展与脑发育关系的研究进展被引量：2
- 2018年
- 分析近年来儿童语言发展与脑发育领域的相关报道,研究儿童语言发展的脑生理基础,探究儿童语言发展关键期与脑发育机会窗口期之间的关系,然后从儿童语言发展与"社会脑"发育的角度,总结儿童语言学习和发展环境与脑发育环境间的互相影响作用,以推动早期儿童语言发展教育。
- 曾庆煌曾仁和连文昌王桂之吴美水吴世芳邱漫萍
- 关键词：早期儿童语言发展脑发育
- 小儿脑瘫的康复护理体会被引量：3
- 2016年
- 目的：探讨小儿脑性瘫痪的康复护理的重要性，提高护理质量。方法：对96例脑瘫患儿根据其病情予相应的康复护理措施。并用粗大运动功能测试量表（GMFM．88）、精细运动功能测试量表（FMFM．45）对患者运动功能进行治疗前、后评价。结果：干预后，患儿GMFM、FMFM水平均高于干预前（P〈0．05），17例痊愈出院，有效67例，无效12例，总有效率86．46％。结论：导致小儿脑性瘫痪的原因很多，及时采取正确的治疗方法和相应的康复护理措施，有利于减少并发症的发生，提高疗效，缩短患者治疗时间，提高了患儿的生活质量，使其最大程度回归家庭和社会。
- 袁晓琴吴世芳吴素华
- 关键词：小儿脑瘫康复护理
- 家庭康复训练及模拟游戏训练对自闭症患儿行为及病情严重程度的影响被引量：2
- 2024年
- 目的探讨家庭康复训练及模拟游戏训练在自闭症患儿中的应用效果。方法88例自闭症患儿,按随机数字表法分为观察组及对照组,各44例。对照组实施常规康复训练,观察组在对照组基础上实施家庭康复训练+模拟游戏训练。对比两组行为情况、病情严重程度、发育情况、家属满意度。结果训练前,两组孤独症儿童行为量表(ABC)评分相比无显著性差异(P>0.05);两组训练后ABC评分均较训练前降低,与对照组训练后的(77.79±7.24)分相比,观察组ABC评分(58.15±4.31)分更低(P<0.05)。观察组病情严重程度轻于对照组(P<0.05)。训练前,两组大运动行为、适应性行为、个人社交能力、语言能力及精细动作评分相比无显著性差异(P>0.05);与对照组训练后的(80.87±6.33)、(71.86±5.73)、(69.63±5.37)、(65.43±4.92)、(81.83±6.88)分相比,观察组大运动行为评分(86.33±7.24)分、适应性行为评分(75.88±5.90)分、个人社交能力评分(74.79±5.22)分、语言能力评分(69.72±5.11)分及精细动作评分(86.85±6.92)分均较高(P<0.05)。观察组家属总满意度95.45%高于对照组的81.82%(P<0.05)。结论家庭康复训练及模拟游戏训练在自闭症患儿中具有较好的应用效果,利于改善其行为情况,减轻病情严重程度,促进患儿生长发育,家属满意度较高。
- 袁晓琴吴世芳
- 关键词：自闭症家庭康复训练病情严重程度家属满意度
- 音乐疗法、沙盘游戏与言语训练联合干预在促进自闭症患儿康复中的应用价值
- 2025年
- 目的探究音乐疗法、沙盘游戏与言语训练联合干预在促进自闭症患儿康复中的应用价值。方法86例自闭症患儿,按随机数字表法分为对照组及观察组,各43例。对照组进行言语训练,观察组在对照组的基础上联合音乐疗法、沙盘游戏干预。对比两组临床症状、沟通能力、生活质量、家属满意度。结果干预后,观察组健康/躯体/行为评分(13.53±1.89)分、言语/语言/交流评分(12.03±2.34)分、感觉/认知/意识评分(12.35±1.96)分、社交评分(11.64±1.89)分均较对照组的(18.05±2.46)、(15.22±2.88)、(15.69±2.12)、(15.53±2.36)分低(P<0.05)。干预后,观察组社交互动评分(20.31±2.28)分、沟通评分(19.32±1.59)分、重复与刻板行为评分(15.23±1.19)分均较对照组的(16.06±2.97)、(15.81±2.38)、(12.61±1.42)分高(P<0.05)。干预后,观察组生理评分(80.13±3.54)分、社会评分(80.34±2.35)分、情感评分(82.77±4.04)分、角色评分(79.96±4.64)分均较对照组的(73.19±3.43)、(72.78±3.69)、(75.52±3.46)、(70.48±3.29)分高(P<0.05)。观察组家属满意度95.35%(41/43)高于对照组的81.40%(35/43)(χ^(2)=4.074,P=0.044<0.05)。结论音乐疗法、沙盘游戏与言语训练联合干预能够减轻自闭症患儿临床症状,提高沟通能力,改善生活质量,进而提升家属满意度。
- 袁晓琴吴世芳
- 关键词：自闭症音乐疗法沙盘游戏言语训练沟通能力
- 穴位贴敷治疗儿童变应性鼻炎临床观察被引量：1
- 2025年
- 目的 观察比较穴位贴敷与抗组胺药治疗儿童变应性鼻炎的临床疗效。方法 选取2023年6月—2024年5月于莆田市儿童医院就诊的60例变应性鼻炎患儿,随机分为治疗组(30例)和对照组(28例,剔除2例)进行2周治疗。治疗组使用穴位贴敷,对照组给予氯雷他定片,治疗前后均进行临床疗效、中医症状量化分级评价表、鼻结膜炎生存质量量表(RQLQ)评分。结果 2组治疗后中医症状量化分级评价表和RQLQ评分均较前改善,中医症状量化分级评价表和RQLQ评分低于对照组(P<0.05);治疗组总有效率高于对照组(P<0.05)。结论 穴位贴敷疗法能有效改善变应性鼻炎患儿的症状、体征和生活质量。
- 刘军楹黄艺吴世芳王桂芝曾庆煌
- 关键词：鼻鼽变应性鼻炎穴位贴敷疗法中医外治法儿童
- 醒神益智针法联合康复训练治疗儿童智力低下的临床探究
- 2025年
- 目的 探讨醒神益智针法联合康复训练治疗儿童智力低下的临床疗效。方法 选取2022年9月至2024年12月在莆田学院附属医院治疗的80例儿童智力低下患儿,按随机数字表均分为两组。对照组使用康复训练治疗,观察组在此基础上使用醒神益智针法,对比两组的临床疗效、Gesell发育量表、语言及认知功能。结果 观察组的治疗总有效率更为优异,达到92.50%,而对照组为70.00%(P<0.05);此外,在治疗后评估中,观察组在包括大运动能力、语言发展、社交互动、精细动作技能、适应性行为及总体发育商(DQ值)在内的各项指标上均展现出更高水平(P<0.05);观察组治疗后S-S语言发育迟缓评价法评分均高于对照组(P<0.05)。结论 醒神益智针法联合康复训练治疗儿童智力低下的临床疗效显著,能有效提高智商,提升语言及认知功能。
- 吴世芳袁晓琴王妹仔
- 关键词：儿童智力低下康复训练
