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周多道

作品数:18 被引量:24H指数:3
供职机构:滁州职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇高职
  • 6篇校企
  • 5篇校企合作
  • 5篇教育
  • 4篇教学
  • 4篇创业
  • 3篇院校
  • 3篇实践教学
  • 3篇高职院校
  • 3篇创新创业
  • 2篇职教
  • 2篇职业生涯
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯规划
  • 2篇校企一体
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇德育
  • 1篇顶岗

机构

  • 18篇滁州职业技术...
  • 1篇安徽工业大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 18篇周多道
  • 2篇陈琳
  • 1篇张玉华
  • 1篇张信群
  • 1篇穆松
  • 1篇梅姝娥
  • 1篇汪上
  • 1篇王晓明
  • 1篇徐云龙
  • 1篇李玉荣
  • 1篇李国仕

传媒

  • 11篇滁州职业技术...
  • 3篇河南科技学院...
  • 1篇沙洲职业工学...
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇阜阳职业技术...
  • 1篇兰州工业学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
足式液压驱动机器人腿机构设计与分析被引量:1
2021年
针对现有足式液压驱动机器人腿机构复杂、运动空间小、驱动力矩不稳定等问题,设计了一种足式液压驱动机器人腿机构.依据“D-H”法则对其进行运动学分析,并基于蒙特卡洛法得出在摆角范围内机器人足端工作区域.在规划重心单独调整的步态步行基础上,建立虚拟样机模型,依据ADAMS软件对其进行运动学仿真分析.结果表明:本文设计的足式液压驱动机器人腿机构能够完成行走,运动平稳,膝关节和髋关节力矩变化小,承载能力稳定,足端运动空间大.该腿机构符合理论设计及实际要求.
詹玉新张玉华王晓明周多道
关键词:腿机构蒙特卡洛法虚拟样机模型
双创实践在技术技能人才培养中的功能扩展和实施
2024年
双创实践在技术技能人才培养中的功能及其扩展需要进一步被认识,不仅可培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力,也应成为推进高质量创新发展的重要抓手。通过建立和优化课程体系、完善体制机制、促进专创融合等举措,实现其功能的最大化。
周多道
关键词:创新创业教育
职业生涯规划教育在德育工作中的地位和作用被引量:3
2006年
职业生涯规划教育是新时期德育工作的重要组成部分。在地位上,职业生涯规划教育是德育工作的补充和完善,是德育工作的基础和延伸;在作用上,职业生涯规划教育使德育目标更清晰而易于实现并渗透于德育的全过程,使德育工作更为切合实际、方法更为灵活、组织形式更具体、生动,工作的效果更持久。
周多道
关键词:高职高专职业生涯规划教育德育
基于优化管理的孵化项目质量提升路径研究
2021年
随着我国创新驱动发展战略的推进,大学生必将成为未来创新创业的主体。在各方面力量影响下,目前在校大学生参与创新创业实践的热情不断增强,进入孵化器开展孵化的项目质量也逐步提高,相应地,管理工作也需不断创新。研究发现,高校孵化器管理工作既呈现一些共性问题,也有差异化特点,这些问题导致在孵化器内实践学生的创业能力和水平的提升受到限制。优化孵化器管理工作,可拓宽孵化项目质量提升的路径。
孙加敏周多道
关键词:创新创业
高职传统专业改造的依据及课程改革的原则被引量:1
2016年
传统专业改造有章可循,主要依据为国家新近的现代职业教育发展政策、现代企业对毕业生素质的要求、学校特色办学的需要、学生的学习心理和动能特点及国内外成功的职业教育课程模式,而传统专业的改造必须依托课程改革进行,课程改革应遵循课程目标的前瞻性、课程内容的开放性、课程实施的灵活性与课程考评的过程性原则进行。
周多道
关键词:课程改革
产学深度结合的策略研究
2012年
产学深度结合是高等职业院校提高教育教学质量的关键途径。产学深度结合表现为平等性、互动性、发展性和共享性四个主要特征,并通过"政府主导型"、"企业主导型"、"学校主导型"或"校企互融型"等组织形式之一予以推动和保障。产学合作必须确定利企利校的合作工作项目,建立工作机制,并明确工作措施。工作措施主要包括建立管理协调组织,选取合适的项目,构建互动平台和明确工作具体化措施等。
周多道陈琳李玉荣李国仕
关键词:高职教育产学结合
创业孵化基地建设与教学工作有效衔接的路径思考
2015年
创业孵化基地为培育大学生创业意识和创业能力提供了重要平台,但其建设发展与教学工作关系没有理顺,不仅影响了教学秩序,也影响了学生学习和创业实践的共同进步。建立健全科学的管理和评价制度、形成分工合作的管理机制、把创业实践作为人才培养重要环节列入课程体系,建立创业实践与专业课程学习互认机制,是解决问题的有效举措。
周多道穆松徐云龙陈琳
关键词:创业孵化教学衔接
职业生涯规划和就业指导工作的实践与研究被引量:5
2008年
大学生职业生涯规划与就业指导工作是当前高校普遍关注的重点和难点工作,事关学生健康成长和就业质量。实际工作中,我们通过搭好"四个平台"、建设"三支队伍"、拓宽"两个渠道"、最终实现"一个目标"的"4321"工作模式,进行了探索和尝试,努力促进四个观念的转变,并取得了积极成效。
周多道
关键词:大学生职业生涯规划就业
校企合作实践教学质量保障措施研究被引量:2
2017年
高职院校对校企合作实践教学质量监控普遍感到困难和棘手。制约问题解决的因素有观念、制度、师资和文化等方面。为切实解决问题,保障教学质量,需要将校企双方达成观念共识、协同推进教学和生产并充分利用好合作成果等条件作为前提,并从目标、管理、程序和评价等方面采取措施。
周多道
关键词:高职院校校企合作实践教学
诊改要求下顶岗实习质保体系的构建与运行探究
2017年
高职院校顶岗实习对学校内部管理质量的影响很大,主要表现为对技术技能人才培养、专业和课程建设目标、毕业生就业及学校发展环境的影响。为充分发挥顶岗实习的育人功能,必须加强顶岗实习质量保证体系的构建,形成科学的有目标、有标准、有任务、有计划、有执行、有评价、有监控、有改进的螺旋式循环体系,并通过建好三个组织、处理好两对关系和采集好一组数据等措施以实现有效执行。
周多道
关键词:顶岗实习
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