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齐磊

作品数:20 被引量:45H指数:4
供职机构:齐齐哈尔医学院公共卫生学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省大学生创新创业训练计划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学轻工技术与工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 14篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 5篇课程
  • 4篇教学
  • 4篇公共卫生
  • 3篇大学生
  • 3篇毒理
  • 3篇毒理学
  • 3篇营养
  • 3篇摄入
  • 3篇草甘膦
  • 2篇毒理学基础
  • 2篇脂肪
  • 2篇能量摄入
  • 2篇网络
  • 2篇小鼠
  • 2篇理学
  • 2篇互动
  • 2篇互动平台
  • 2篇基础课
  • 2篇基础课程
  • 2篇教学方法

机构

  • 20篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇佳木斯市疾病...

作者

  • 20篇齐磊
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  • 4篇杜琳琳
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传媒

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  • 1篇新疆医科大学...
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  • 1篇中文科技期刊...
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年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
公共卫生综合网络实训平台的建立与应用效果评价
2021年
公共卫生与预防医学是实践性、应用性很强的学科.传统的实践教学模式很难适应新形势发展的需要.公共卫生综合网络实训平台的建立,创新实践环节,促进信息技术和教学实践的深度融合,全面提升学生的实践学习效果,满足社会发展的需要.
程宇娄峰阁薛海峰白丽钞虹李省三吴嘉慧齐磊董艳梅杜琳琳王明霞李晓璇
关键词:公共卫生实训平台
基于AMPK/SIRT1-FOXO1信号通路探讨哺乳期营养过剩对小鼠肥胖的影响
2024年
目的明确哺乳期营养过剩影响小鼠肥胖过程中,腺苷酸活化蛋白激酶(AMP-activated protein kinase,AMPK)/去乙酰化酶1(sirtuin 1,SIRT1)-叉头框蛋白O1(forkhead box protein O1,FOXO1)信号通路蛋白翻译后修饰水平防治肥胖的新靶标及新策略。方法C57BL/6刚出生雄性小鼠随机分为对照组(control,CON,8只/乳母)和小窝组(small litter control group,SC,5只/乳母),3周断乳后给与标准膳食喂养6周至成年,CON组和SC组小鼠分别被分为两组:CON和高脂对照组(high fat control,HFC),SC和小窝HFC(small litter HFC,SHFC)组。CON和SC组小鼠继续食用标准膳食,HFC和SHFC组小鼠高脂膳食诱导肥胖7周。分期处死小鼠取材,酶法测量血脂,Western blot法检测蛋白的表达,苏木精-伊红染色法进行病理学观察。结果与CON或HFC相比,各阶段SC或SHFC组的体脂、体重、血清甘油三酯水平均升高(P<0.05),高密度脂蛋白胆固醇水平降低(P<0.05);16周末SHFC组小鼠肝细胞脂肪变性明显高于SC组。与CON或HFC、SC组比较,SC或SHFC组SIRT1、磷酸化AMPK蛋白持续降低(P<0.05),乙酰化FOXO1蛋白持续升高(P<0.05)。结论哺乳期营养过剩可通过AMPK/SIRT1-FOXO1信号通路的表观遗传学机制,持续降低AMPK蛋白的磷酸化,升高FOXO1蛋白的乙酰化,导致脂代谢紊乱,体脂积蓄和肥胖。
钱学艳郑毅齐磊刘丹丹梁虹冯博李继媛董艳梅
关键词:肥胖AMPKSIRT1营养过剩FOXO1
试题分析在毒理学基础期末试卷中的应用被引量:2
2020年
目的通过试题分析对毒理学基础试卷及试题质量进行评估,从而指导今后考试出题,提高毒理学基础教学质量。方法应用哈尔滨泰兴试题分析软件及SPSS 17.0对齐齐哈尔医学院2004—2014级预防医学专业学生的毒理学基础期末考试试卷进行分析,统计试题难度、区分度、信度和成绩情况。结果2004—2014级毒理学基础试卷成绩均服从正态分布。试卷难度0.45~0.79;试卷区分度0.25~0.46;试卷信度0.41~0.81。结论试卷难度合理,总体区分度较好,试卷信度除2011、2013、2014级较差,其余年级较好;试题分析可以为试题库的改进提供一定的依据。
王明霞吴嘉慧赵鹏李省三齐磊杜琳琳
关键词:毒理学基础试题分析
毒理学基础课程中学生网络资源利用意愿与移动平台使用满意情况研究
2021年
目的:文章就UMU互动平台在毒理学基础课程应用后效果进行评价,探讨网络学习意愿与UMU互动平台使用情况间的关系,为进一步开展教学方法改革中移动终端平台应用、提升学生学习动力提供依据。方法:应用UMU互动平台,在课程结束时向学生发放问卷了解学生网络学习意愿及学生使用UMU互动平台评价。结果:学生主动通过移动终端学习视频资源的意愿普遍不高。学生对网络资源学习接受度较好,能够正确认识视频等网络资源对学习的正向促进作用。学生对UMU互动平台的评价较好。网络学习意愿与UMU评价得分具有相关性。结论:网络学习意愿越高,对互动平台教学改革的接受度越好。在开展教学方法改革的时候应当注重教学设计,强调互动和有用性。
齐磊祁艳波董艳梅娄峰阁薛海峰程宇李刚
关键词:网络平台学习意愿
共餐行为对能量摄入和餐后CCK与GLP-1浓度的影响
2019年
目的探究不同体质指数受试者与朋友共餐行为对能量摄入量和餐后血浆胆囊收缩素(CCK)和胰高血糖素样肽-1(GLP-1)浓度的影响。方法招募齐齐哈尔某医学院正常体质量和超重男性受试者各14人,分两日记录其早餐单独用餐和与朋友共餐后的摄食量。视觉模拟评分法测定受试者饥饿饱腹程度和膳食满意度,生化检测空腹血糖、血浆CCK和GLP-1的浓度。结果与单独用餐相比较,超重受试者共餐时食物和能量摄入量显著增加(P<0.01)。超重受试者共餐时餐后血浆CCK浓度在30min和60min两个时间点低于(P<0.05)单独用餐时的浓度;餐后GLP-1浓度在60 min时间点低于(P<0.05)单独用餐时的浓度。正常体质量受试者单独用餐与共餐时上述指标未见统计学差异。结论与朋友共餐增加超重受试者的能量摄入量、影响其餐后血浆CCK和GLP-1分泌。[营养学报,2019,41(1):36-39,44]
齐磊张莹杨晓蕾钞虹程宇李刚
关键词:胆囊收缩素胰高血糖素样肽-1食物摄入量
关于16S rDNA测序技术分析草甘膦对小鼠肠道菌的影响
2023年
草甘膦是全球用于控制农业和农业杂草的膦酸盐和系统性除草剂之一。近年来由于草甘膦暴露增加疾病风险的研究被广泛报道。本研究运用16S rDNA测序技术分析草甘膦暴露小鼠粪便肠道菌特征,探索降低草甘膦毒性靶点提供思路。方法 SPF级昆明小鼠给予0或500 mg/Kg/day的草甘膦溶液,连续灌胃30天。采用16s rDNA测序技术分析粪便菌群结构。结果 草甘膦未显著影响肠道菌群的Alpha多样性。门水平,Patescibacteria的丰度在草甘膦组显著降低。11个菌属水平存在显著差异,升高丰度的菌包括UCG-010、Eisenbergiella和Butyricimonas,丰度降低的为Adlercreutzia、Clostridia_UCG-014、Acutalibacter、Candidatus_Saccharimonas、Defluviitaleaceae_UCG-011、RF39、UBA1819和Candidatus_Arthromitus。结论 草甘膦暴露未影响肠道菌群的多样性,但能够导致肠道菌群结构发生改变。
齐磊李刚程宇张莹董艳梅
关键词:草甘膦肠道微生物RDNA
基于UMU平台的网络课程辅助教学在预防医学与公共卫生课程中的应用被引量:6
2019年
目的:探讨基于UMU平台的网络课程辅助教学在预防医学与公共卫生课程中的应用效果。方法:以齐齐哈尔某医学院2016级临床医学专业实验1班和实验2班98名学生为研究对象。应用UMU平台进行网络课程的教学和评价,应用自主学习能力问卷调查学生自主学习能力。考试测评学生基础知识掌握程度,问卷调查学生学习效果。结果:计入最终考核的网络课程学生完成率较高(80%以上),不计入最终考核的课程完成率较低(20%以下)。网络课程能够降低学生考试焦虑(t=5.98,P<0.01),提升认知策略(t=-4.61,P<0.01)。课程平均积分越高的学生基础知识掌握程度越好(t=3.64,P<0.01),且96.7%的学生支持应用UMU平台进行辅助教学。结论:应用UMU平台能够方便学生学习,提高自主学习能力,获得良好教学效果。
李刚钞虹杨晓蕾李洪杰齐磊
关键词:教学效果
基于超高效液相色谱-四级杆串联飞行时间质谱联用法的牛奶质量控制和掺假鉴别被引量:4
2016年
目的建立基于超高效液相色谱-四级杆串联飞行时间质谱联用结合模式识别分析法对牛奶进行质量控制和掺假物质鉴别。方法样品经高速离心除脂肪,乙腈除蛋白后,取上清,经ACQUITY UPLCTM BEH C18柱分离,QTOF MS/MS检测,PCA和PLS-DA对所获数据进行分类分析。结果牛奶和掺入不同物质的掺假牛奶在BPC图谱和PCA与PLS-DA得分图上可以有很好的区分,能准确筛检出差异物质或掺假物质。结论 UPLC/Q-TOF-MS/MS结合模式识别分析法可用于牛奶的质量控制和掺假鉴别。
李刚齐磊金佰明钱学艳万思源刘景华王茂清娄峰阁
关键词:液质联用仪
孕哺期至成年反式脂肪酸摄入对小鼠学习记忆能力的影响被引量:1
2019年
目的探讨孕哺期至成年反式脂肪酸(TFA)摄入对子代小鼠学习记忆能力的影响。方法将30只SPF级妊娠昆明小鼠随机分为3组,分别为对照组和低剂量(4%TFA占供能比)组、高剂量(8%TFA占供能比)组,每组10只。自妊娠第0天至仔鼠出生后第21天(断乳),采用饲喂方法进行染毒;断乳后,雄性仔鼠继续染毒,方法同母鼠,直至出生第24周。采用Morris水迷宫定位航行实验和平台探索实验测定仔鼠学习记忆功能。结果在定位航行实验中,与对照组比较,训练第5天高剂量TFA组雄性仔鼠到达平台的总路径延长,训练第4天和第5天高剂量TFA组仔鼠逃避潜伏期延长,差异均有统计学意义(P<0.05)。在空间探索实验中,与对照组比较,高剂量TFA组和低剂量TFA组雄性仔鼠的穿越平台次数较少,高剂量TFA组雄性仔鼠在目标象限停留时间较短,差异有统计学意义(P<0.05);各剂量TFA组雄性仔鼠在其他象限的停留时间均无明显变化。结论孕哺期至成年高剂量的TFA摄入可影响仔鼠脑组织发育,损害学习记忆能力。
齐磊李刚李洪龙陈哲程宇李省三马淑丽薛海峰赵鹏窦东方娄峰阁
关键词:反式脂肪酸MORRIS水迷宫
大学生朋友间共餐对能量摄入和用餐行为的影响
2017年
目的探究不同体质指数受试者与朋友共餐对能量摄入量和用餐行为的影响。方法招募齐齐哈尔某医学院正常体重和超重男性受试者各14人,分两日记录其早餐单独用餐和与朋友共餐后的摄食量。视觉模拟评分法测定受试者饥饿程度,生化检测空腹血糖和胃饥饿素浓度。隐蔽的摄像机录制受试者用餐时间和咀嚼次数/10 g。结果与单独用餐时相比较,超重组共餐时摄食量和能量摄入量(P<0.01)、用餐时间(P<0.01)、咀嚼次数/10 g(P<0.05)有统计学差异。与单独用餐时相比较,正常组共餐时能量摄入量、用餐时间和咀嚼次数/10 g未见统计学差异(P>0.05)。结论与朋友共餐会对超重受试者的能量摄入量和用餐行为产生影响。
龚建华赵鹏黄粤齐磊姜旭慧潘施旭金佰明钞虹李刚
关键词:早餐
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