孟小莙
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- MOOC的核心理念、价值及实践反思——基于网络学习的视角被引量：5
- 2014年
- MOOC的本质属性是在线课程或者说是网络课程。作为大学的教学改革,关注MOOC的网络学习特性才是MOOC真正的教学价值所在。准确把握MOOC的理念和价值必须深刻理解信息技术学习生态环境下的教与学,必须深刻理解信息技术如何深刻地变革着传统教育。陕西师范大学以MOOC浪潮为契机,加快推进学校本科教学信息化建设,旨在以教育信息化促进教育的创新与变革,创新学校人才培养模式,全面提高人才培养质量,在促进传统教育的转型方面做出了积极的尝试。
- 张举范孟小莙彭智慧
- 关键词：教育变革
- 如何用人工智能工具开展小学科学课程教学设计——AIGC提示词设计的策略研究
- 2025年
- 在人工智能时代背景下,技术创新推动的教学创新已成为教育实践的热潮。其中,生成式人工智能技术为小学科学课程教学设计带来了革新的机遇。本研究基于生成式大语言模型的核心特征,探讨在小学科学课程教学设计中应用生成式人工智能技术的提示词设计策略,并提出TAD、SATE、SPICE三种提示策略。这些策略旨在辅助小学科学教师更高效地利用生成式人工智能工具进行教学设计,从而提高教学效率。
- 钱浩冉赵姝孟小莙刘明琪陈婷婷
- 关键词：小学科学教学设计
- 基于STM32单片机的体育馆室内温度自动化监测和控制系统设计
- 2025年
- 针对大型体育馆室内温度实时监测精准度不高以及快速调节实时性低的问题,提出一种基于STM32单片机的室内温度自动化监测和控制系统。温度监测控制系统以STM32单片机为核心控制芯片,结合温度、湿度以及风速检测,以对室内温度进行实时监测调节。设计了验证基于STM32单片机的室内温度自动化监测和控制系统性能的仿真实验,结合气象数据进行模拟仿真验证。实验结果证明了设计的温度监测控制系统的良好性能,传感器采集的数据精确性较高,进行温度调节控制及时有效。
- 马庆孟小莙
- 关键词：拉格朗日方程
