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罗颖

作品数:4 被引量:6H指数:1
供职机构:华中师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇儿童
  • 1篇多彩
  • 1篇多彩光谱
  • 1篇以家庭为中心
  • 1篇游戏
  • 1篇早期教育
  • 1篇人类学
  • 1篇少数民族
  • 1篇审视
  • 1篇视角审视
  • 1篇文化人类学
  • 1篇美术
  • 1篇美术活动
  • 1篇民族
  • 1篇教育
  • 1篇家庭为中心
  • 1篇儿童美术
  • 1篇儿童游戏
  • 1篇彩光
  • 1篇传承

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇罗颖
  • 1篇王任梅

传媒

  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 3篇2020
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于文化人类学的视角审视少数民族儿童游戏
2020年
少数民族儿童游戏是一种深受儿童喜爱,也是具有独特魅力和价值的活动形式,但是在游戏活动丰富多样的今天,民族儿童游戏的生存和传承遇到了挑战。文化人类学的研究对象主要是文化和人,民族儿童游戏是民族文化中的重要组成部分,其活动主体是儿童,所以站在文化人类学的角度对少数民族儿童游戏的起源和价值深入探究,理性地寻求民族儿童游戏的保护与传承的途径是非常必要的。
罗颖
关键词:文化人类学少数民族传承
浅析“以家庭为中心”早期教育的价值及启示
2020年
“以家庭为中心”是指一系列特殊的信念、原则、价值观和实践,旨在支持和加强家庭的能力,并最终促进儿童的发展和学习。“以家庭为中心”的实践不再着重于儿童个体或儿童群体,而是着重于家庭中的儿童。近年来,早期教育的聚焦点逐渐从儿童转向家庭。通过论述“以家庭为中心”的理论基础和价值两方面来深入探究“以家庭为中心”的方法对目前国内的早期教育的几点启示。
罗颖
关键词:以家庭为中心早期教育
多彩光谱评价方案对我国儿童美术活动评价的启示
2020年
学前儿童美术教育是儿童艺术领域的主要内容,评价亦是美术活动的重要一环。如何以"评价促发展",保护好儿童的艺术天性是美术活动评价中急需解决的问题。目前我国美术活动中存在美术天赋标签化、评价标准缺乏科学依据、评价方法单一和评价重点失衡等问题。针对这些问题,借鉴多彩光谱评价方案为我国儿童美术活动评价提出启示:对天赋的全新定义、提供结构化的评价活动、合理使用评估方法和关注儿童美术活动的风格特征。
罗颖王任梅
关键词:儿童美术活动多彩光谱
共1页<1>
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