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作者

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2015
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2000
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职院校党员发展工作质量保障体系构建与创新研究
2024年
以内蒙古农业大学职业技术学院的党员发展工作为研究对象,从学生党员发展、教工党员发展、基层党组织工作实际等不同维度入手,分析目前高职院校党员发展工作的现状及存在的主要“痛点”问题,包括入党动机存在偏差、党员分布不平衡、入党标准模糊、入党前后教育不对称、党员作用发挥有限和基层党务工作者业务待提升;进而明确党建工作的精准发力点,寻找有效载体,不断创新工作思路,研究制定符合该学院实际的党员发展工作质量保障体系,做到始终坚持党员发展重教育、坚持党员发展高标准、坚持党员发展强监督、坚持党员发展促创新、明确党员发展主责任,不断强化党员发展工作的系统化、制度化、规范化、科学化和信息化,打造“四坚持一明确”的工作机制,实现高质量发展党员的基本目标,为新时代党的建设发展提供新鲜血液。
侯娜杨海升高宏伟史燕飞李晓瑞
关键词:党员发展高职院校
新时域下高职院校班主任管理运行模式的改革与探索被引量:4
2015年
随着经济的快速发展,社会对实用型人才的需求越来越迫切,高职院校的招生规模逐渐扩大,生源也越来越复杂。班主任作为直接与学生进行接触的高职院校管理人员,在面对这样的现状时,以往的管理模式已经不能满足新形势下对高职人才的培养和管理的需要。因此,在新时域下,高职院校班主任管理运行模式需要不断地完善和改革。通过对高职院校班主任管理模式现状和存在的弊端进行分析,并提出解决之法,以改善高职院校班主任管理运行模式,从而促进高职院校班主任管理模式的改革。
贺斐樊文斌杨海升
关键词:高职院校班主任
教学管理制度改革的研究与实践
2000年
为全面推进教学管理制度的改革 ,内蒙古农业大学从 1996年起 ,对招生制度、学籍管理、考试制度三方面进行了大胆的改革探索 ,确定了“以改革教学管理制度为切入点 ,以加强教学基本建设为主要内容”的改革方案 ,在自治区率先实施了招生制度、学籍管理、考试制度的系列性教学管理制度改革 ,经过三年的实践 ,已基本建立健全了实施本项改革措施的运行机制 。
王耀强杜健民金宝明杨海升
关键词:教学管理制度
坚持以评促建,推进学院持续协调发展
2006年
开展高职高专院校人才培养工作水平评估,是提高人才培养质量和办学水平的主要举措。作为被评院校,必须坚持“以评促建,重在建设”这一评估方针的核心内容,集中精力,不断加强师资、专业、课程、实验实训条件和教学基本文件建设,为高质量的人才培养提供良好的环境和条件,是不断提高教学质量,确保学校全面、协调、可持续发展的重要内容。
冯贵宗樊文斌杨海升胡敏
关键词:以评促建
邓小平的创新思想与高校创新教育被引量:1
2004年
邓小平同志的创新思想对我国高校的创新教育具有重要指导意义。在邓小平“三个面向”思想指导下 ,高校要树立创新教育是高等教育灵魂这一新理念 ,营造培养创新人才的氛围和环境 ,建立创新教育的多元模式 ,按照创新教育的目标更新教学方法 ,重视现代教学手段在创新教育中的应用等。
盖志毅杨海升刘汉成
关键词:邓小平创新教育
高职院校内部教学质量监控体系的构建与运行被引量:9
2007年
针对目前我国高等职业教育由规模扩张向质量提高转变这一发展阶段,指出加强学校内部教学质量监控的重要性和必要性,并就校内教学质量监控体系的构建原则、内容及运行机制进行了论述。
冯贵宗杨海升胡敏
关键词:教学质量
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