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蔡晶

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：西北工业大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇氧化碳
  • 2篇乙醇
  • 2篇乙醇胺
  • 2篇生物信息
  • 2篇生物信息学
  • 2篇碳吸收
  • 2篇染色
  • 2篇染色体
  • 2篇吸收量
  • 2篇浑浊
  • 2篇浑浊沉淀
  • 2篇构象
  • 2篇二氧化碳
  • 2篇二氧化碳吸收...
  • 2篇高通量
  • 2篇捕获
  • 2篇醇胺
  • 2篇打断
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学实验

机构

  • 5篇西北工业大学

作者

  • 5篇蔡晶
  • 2篇刘乃瑞
  • 2篇冯磊

传媒

  • 1篇科教导刊

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2018
  • 1篇2017
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
一种用于检测乙醇胺吸收二氧化碳的吸收量的方法
本发明涉及一种用于检测乙醇胺吸收二氧化碳的吸收量的方法，通过多级氢氧化钠去吸收二氧化碳，直到最后一级用氯化钙滴定不出现浑浊沉淀或者浑浊特别小，然后再用过量氯化钙溶液进行沉淀，最后对得到的沉淀物CaCO<Sub>3</Su...
刘乃瑞冯磊李炽瑞牛嘉嘉蔡晶
文献传递
一种用于检测乙醇胺吸收二氧化碳的吸收量的方法
本发明涉及一种用于检测乙醇胺吸收二氧化碳的吸收量的方法，通过多级氢氧化钠去吸收二氧化碳，直到最后一级用氯化钙滴定不出现浑浊沉淀或者浑浊特别小，然后再用过量氯化钙溶液进行沉淀，最后对得到的沉淀物CaCO<Sub>3</Su...
刘乃瑞冯磊李炽瑞牛嘉嘉蔡晶
生物学实验教学策略分析
2024年
生物学实验是发展学生科学思维、实践能力与探究能力的重要教学内容。开展生物学教学,教师应当引导学生独立思考,通过思考制订实验方案,参与实验操作,探究生物实验现象等一系列过程,使学生逐步加深对生物学知识的理解,形成相应的生物学认知与科学思维。教师不仅要利用实验教学传递知识,也要为学生搭建开放探究的学习支架,支持学生学习与发展。文章以“细胞生物学”的“细胞骨架的分布与观察”实验教学为例,提出符合新课程要求的教学策略。
崔昕昕冯晨光蔡晶
关键词：生物学实验教学
基于高通量染色体构象捕获的超大染色体组装方法及应用
本发明公开了一种基于高通量染色体构象捕获的超大染色体组装方法及应用，涉及生物信息学和生物技术领域。所述方法包括将待组装测序数据通过Hi‑C文库比对到contig版本的基因组，并对contig错误片段进行打断，然后进行第一...
蔡晶 曾鹏 曾一凡
基于高通量染色体构象捕获的超大染色体组装方法及应用
本发明公开了一种基于高通量染色体构象捕获的超大染色体组装方法及应用，涉及生物信息学和生物技术领域。所述方法包括将待组装测序数据通过Hi‑C文库比对到contig版本的基因组，并对contig错误片段进行打断，然后进行第一...
蔡晶 曾鹏 曾一凡
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