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尚文博

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:辽宁师范大学外国语学院更多>>
发文基金:辽宁省大学生创新创业训练计划项目辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇学术
  • 1篇学术论文
  • 1篇英语
  • 1篇英语师范
  • 1篇英语师范生
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇思辨
  • 1篇思辨能力
  • 1篇思维
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇二语写作

机构

  • 2篇辽宁师范大学

作者

  • 2篇尚文博
  • 1篇崔林
  • 1篇陈爱梅
  • 1篇王祺

传媒

  • 2篇英语广场(学...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
英语师范生学术论文中言据标记的使用情况研究
2016年
文章通过定量和定性研究方法,以本族语语料为参照,考查英语师范专业本科和硕士生学术论文中言据标记使用情况。结果发现:(1)与本族语者比较,英语师范生对言据标记的使用频率不足。(2)英语师范生更多使用感官和信念标记,较少使用转述和推断标记。(3)本科生较单一使用动词,对非动词使用很少。(4)硕士生对言据标记的使用更接近本族语者。研究结果对今后高校英语教学尤其是师范生英语写作教学具有重要启示。
崔林尚文博
关键词:学术论文英语师范生
国内二语写作理论现状分析及创新研究
2016年
本文对2005年到2012年我国二语写作研究的论文发表情况做了文献调查,以在CNKI中国知网上搜集的8年间发表在7类外语核心期刊上的有关于二语写作的论文为研究对象,通过对这些论文的统计分析,得出了以下结论:国内二语写作研究持续稳步发展,实证研究的数目已超过非材料性研究,但对传统主题重复研究过多,对写作过程研究的重视程度不够。最后本文对国内二语写作理论研究问题进行了总结,并探索性地提出了二语写作理论研究的正确方向,希望为我国二语写作的教学改革提出一些意见。
陈爱梅王祺尚文博
关键词:二语写作思辨能力批判性思维
共1页<1>
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