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覃科
作品数:
1
被引量:9
H指数:1
供职机构:
北京大学第三医院
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相关领域:
医药卫生
文化科学
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合作作者
周妹
内蒙古医科大学
赵晓玲
内蒙古医科大学
靳晶
内蒙古医科大学
陈学政
内蒙古医科大学
姬栋岩
内蒙古医科大学
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靳晶
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赵晓玲
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覃科
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周妹
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护理学杂志
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2014
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护理本科专业课理论课堂教学满意度影响因素的调查分析
被引量:9
2014年
目的探索影响护理本科专业课理论课堂教学满意度的因素。方法采用自行设计的调查问卷对255名护理本科生进行调查。结果护理本科专业课课堂教学满意度得分为(2.23±0.38)分,其中教师课堂教学水平、学生因素2个变量进入回归模型,解释护理本科专业课课堂教学满意度总变异的56.8%。结论护理本科专业课课堂教学满意度处于中等水平,教师课堂教学水平及学生因素中的学习素养对课堂教学满意度影响较大,建议通过提高授课教师的课堂教学水平及加强护生学习素养的培养,提高护理专业课课堂教学的质量。
靳晶
覃科
周妹
姬栋岩
陈学政
许子华
赵晓玲
关键词:
护理本科
专业课
课堂教学
满意度
教学能力
影响因素
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