吴励
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 供职机构：清华大学医学院更多>>
- 发文基金：上海市基础研究重大（重点）项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 清华大学八年制临床医学专业"3+2+3"培养模式的探索被引量：7
- 2021年
- 2009年起,清华大学医学院探索了八年制临床医学专业"3+2+3"培养模式,旨在加强八年制临床医学专业学生科研能力的培养,促进其在日后工作中将医学研究与临床实践相结合以解决临床实际问题。本文介绍了"3+2+3"培养模式的具体实践及成效,"3+2+3"培养模式有助于医师科学家素质的培养,有助于学生知识、能力和职业素养的全面提升,为推进八年制临床医学专业复合创新型卓越医学人才的培养探索了新途径。
- 王大亮吴宁谢兰刘津平裘莹吴励
- 关键词：八年制医学教育
- miR-150促进TLR3通路活化后IFN-λ的分泌
- 2013年
- III型干扰素（interferon，IFN）由包含IFN—X1，IFN—λ2，IFN—λ3三种IFN-λ亚型在内的细胞因子组成。与I型和Ⅱ型干扰素类似，Ⅲ型干扰素不仅具有抗病毒及抗肿瘤免疫效应，还在固有免疫及适应性免疫中发挥了重要作用。我们研究了miR-150在Poly（I：C）活化Toll样受体3（toll—likereceptor-3，TLR3）通路后分泌IFN—λ过程中的作用。实验选用10～12周的C57／BL6小鼠和miR-150基因缺陷小鼠，尾静脉注射Poly（I：C），4h后处死小鼠并取血收集血清，检测血清中IFN—λ水平的变化。结果显示在注射Poly（I：C）后，miR-150基因缺陷小鼠血清IFN—λ水平显著低于C57／BL6小鼠，提示miR-150缺陷对Poly（I：C）活化TLR3通路后分泌IFN-λ起抑制作用。miR150可能促进TLR3通路IFN—λ的分泌。
- 肖春媛黄新芳吴励沈南
- 多种教学方法在人体胚胎学选修课中的应用被引量：2
- 2017年
- 人体胚胎学是研究人体的胚胎发生发育、器官形成的一门基础医学学科。人体胚胎学选修课旨在为非医学生普及胚胎发育相关的基本知识。将PBL(problem-based learning)、文献汇报、标本观察、辩论赛等多种教学模式引入人体胚胎学选修课,可以充分调动学生兴趣,提高学习效率。经过在本科生人体胚胎学的奥妙选修课中的实践,证实多种教学方法的综合使用可以极大增强学生对本学科的兴趣,反馈良好,值得倡导和推广。
- 谢兰刘晓玲吴励
- 关键词：人体胚胎学教学方法教学改革选修课
