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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 1篇血气
  • 1篇血气分析
  • 1篇腰椎
  • 1篇腰椎间盘
  • 1篇腰椎间盘突出
  • 1篇腰椎间盘突出...
  • 1篇药酒
  • 1篇湿痹
  • 1篇十一方药酒
  • 1篇实习护生
  • 1篇通气
  • 1篇突出症
  • 1篇涂擦
  • 1篇平衡火罐
  • 1篇气管
  • 1篇气管插管
  • 1篇气管插管患者
  • 1篇椎间盘
  • 1篇椎间盘突出

机构

  • 4篇广西中医药大...
  • 2篇广西中医药大...

作者

  • 4篇蔡玲玲
  • 2篇杨小凤
  • 2篇张玲
  • 1篇蒋争艳
  • 1篇何锦玉
  • 1篇黄莉丽
  • 1篇韦铖
  • 1篇李秀琴
  • 1篇阳莉

传媒

  • 1篇大众科技
  • 1篇内科
  • 1篇广西中医药大...
  • 1篇循证护理

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
两种口腔护理方法在预防经口气管插管患者口腔感染效果的比较被引量:2
2015年
目的:观察两种口腔护理方法在预防经口气管插管患者口腔感染的临床效果。方法:将ICU经口气管插管患者40例随机分为两组,两组患者均每日口腔护理3次,每次口腔护理间隔时间一致。观察组用一次性组合吸痰管+生理盐水对口腔进行冲洗,对照组用生理盐水棉球对口腔进行顺序擦洗,比较两组口腔感染发生率。结果:经口气管插管接呼吸机辅助通气4-5 d后,口腔感染发生率观察组均低于对照组(P〈0.05)。结论:口腔护理方法的改良,能使口腔感染的发生率明显降低。
蔡玲玲蒋争艳杨小凤黄莉丽龙广裕
关键词:吸痰管口腔感染
平衡火罐联合十一方药酒涂擦治疗寒湿痹阻型腰椎间盘突出症的临床效果
2025年
目的探讨平衡火罐联合十一方药酒涂擦对寒湿痹阻型腰椎间盘突出症(LDH)的临床疗效。方法选取2024年4~7月广西中医药大学第一附属医院中医经典科收治的60例寒湿痹阻型LDH患者,将其随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组接受平衡火罐疗法,观察组在对照组基础上增加十一方药酒涂擦疗法;两组均接受2个疗程的治疗(每周3次,2周为1个疗程)。比较两组治疗前后的疼痛视觉模拟量表(VAS)评分、中医证候积分。结果治疗前,两组疼痛VAS评分、中医证候总积分及腰腿冷痛、遇寒痛增、转侧不利等单项证候积分差异均无统计学意义(均P>0.05);治疗后,两组疼痛VAS评分和中医证候总积分,以及腰腿冷痛、遇寒痛增、转侧不利等单项证候积分均降低,且观察组评分和积分均低于对照组(均P<0.05)。结论平衡火罐联合十一方药酒涂擦可明显减轻寒湿痹阻型LDH患者的疼痛程度,改善其腰腿冷痛、遇寒痛增、转侧不利等核心症状,具有临床进一步推广应用的价值。
蔡玲玲覃文婷何锦玉朱盛财
关键词:腰椎间盘突出症平衡火罐十一方药酒寒湿痹阻型
择时中医肺康复操对AECOPD病人血气分析指标和机械通气时间的影响被引量:1
2022年
目的:探讨择时中医肺康复操对慢性阻塞性肺疾病急性加重期(acute exacerbation of chronic obstructive pulmonary disease,AECOPD)病人血气分析指标及机械通气时间的影响。方法:选取2019年10月-2021年4月入住我院重症监护室(ICU)的AECOPD病人为研究对象,2019年10月-2020年7月入院的病人为干预组(40例),2020年8月-2021年4月入院的病人为对照组(38例)。两组均接受常规治疗和护理,干预组则在对照组的基础上予中医肺康复操锻炼。比较两组不同时间的氧合指数、干预前后的动脉血二氧化碳分压(PaCO_(2))、机械通气时间。结果:干预后干预组第7天、第9天干预组氧合指数高于对照组(P<0.05),干预组PaCO_(2)低于对照组,机械通气时间短于对照组(P<0.05)。结论:择时中医肺康复操可改善AECOPD病人的氧合指数和PaCO_(2),缩短机械通气时间。
明州彦马秋平杨小凤韦铖蓝慧阳莉李秀琴何云张玲蔡玲玲
关键词:慢性阻塞性肺疾病急性加重期血气分析机械通气护理
临床教学路径在ICU护理临床教学的应用效果观察被引量:2
2017年
[目的]探讨临床教学路径在ICU护理临床教学的应用效果。[方法]将在ICU同期实习的84名护理实习生随机分为实验组42人,对照组42人,对照组采用传统的临床实习带教方法,实验组采用临床路径带教方法。四周临床实习结束后,比较两组的出科理论考试成绩及操作考试成绩,并统计两组护生对带教方法的满意度。[结果]出科理论考试及操作考试成绩实验组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对带教方法的满意度实验组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用临床教学路径进行带教,有利于提高教学质量和护生对带教的满意度,值得在临床广泛应用。
卢云丽蔡玲玲张玲
关键词:临床教学实习护生
共1页<1>
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