孔媛媛
- 作品数：4 被引量：7H指数：1
- 供职机构：大连教育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 社会化理论视角下的进城农民工教育与培训研究被引量：1
- 2011年
- 进城农民工是我国社会转型过程中涌现出的一个特殊群体。文章从社会化理论的视角分析了该群体发展诉求的本质以及教育与培训促进其社会化的必要性,并对该群体再社会化的具体实施进行了探讨。
- 张琳琳孔媛媛
- 关键词：再社会化进城农民工
- 阶层流动视角下的新生代农民工教育与培训研究被引量：6
- 2012年
- 新生代农民工是我国城市化发展进程中涌现的一个特殊群体。从阶层流动的视角分析了该群体发展诉求的本质,以及教育与培训促进其阶层流动发展的理论依据。最后,探讨了面向该群体分阶段教育与培训的实施。
- 张琳琳孔媛媛
- 关键词：阶层流动新生代农民工
- 核心素养导向下的小学入学适应教育策略
- 2022年
- 本文研究了核心素养导向下的小学入学适应教育策略。首先,阐述了核心素养与小学入学适应教育的关联性,强调了以学生为中心、关注个体差异和注重全面发展的原则。接着,具体构建了包括课程安排调整与教学优化、班级管理与文化建设、家校合作与共同育人等方面的策略。为确保策略的有效实施,提出了教师专业发展、教育资源优化和评估与反馈机制等保障机制。最后,总结了研究结论并对未来研究方向提出了展望,期望进一步推动核心素养导向下的小学入学适应教育策略的理论研究和实践应用。
- 孔媛媛
- 关键词：教育策略
- 有效性校本研修策略的构建与实施
- 2024年
- 本文探讨了有效性校本研修策略的理论基础,分析了校本研修的概念、特点、意义和目标。文章强调了研修需求分析、研修目标设定、研修资源支持和研修评估机制对校本研修效果的关键影响。通过深入了解教师的专业知识和技能需求、个人发展和职业晋升需求以及学校发展和教学改进需求,学校可以精准地设计和组织研修活动。同时,设定明确、相关、发展和可衡量的研修目标,提供充足的人力资源和物质资源及建立有效的研修评估体系,是确保研修活动有效开展并取得良好效果的重要因素。这些策略的实施,可以有效提升教师的教学能力和专业素养,推动学校持续发展。
- 孔媛媛
- 关键词：校本研修有效性
