施婷
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 供职机构：吉林大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于2003年教育部社科重大攻关项目学术发展力计量研究被引量：1
- 2015年
- 2003年,教育部首次推出哲学社会科学研究重大课题攻关项目,旨在组建研究团队,推进高校学术快速发展,回应国家社会发展中的重大需求。本文利用中国高校人文社会科学信息网和CNKI数据库的相关数据信息,统计分析2003年获批的教育部39项重大攻关项目的学术发展力及评价项目实施成效,为国家进一步发展繁荣哲学社会科学研究提供参考。研究结果显示:教育部重大项目几乎覆盖了所有人文社会学科,多数项目研究成果丰硕,首席专家表现出较强的学术生产力与影响力,但应加强项目契合性评估。
- 赵俊芳施婷
- 关键词：论文产出被引频次
- 加塞特的大学使命观及其学术影响研究——以CNKI(2002-2012)的文献计量为基础被引量：4
- 2014年
- 本文以CNKI数据库的文献计量为基础对加塞特《大学的使命》的学术影响进行了系统研究。经过对CNKI数据库收录的490篇论文的分析,我们发现该书自出版以来受到了中国学者的广泛关注与认可,但其每个章节的受关注程度并不均衡。统计发现学界最认同的观点是:大学的职能应包括:文化传授、专业教学以及科学研究和新科学家的培养,其中最重要的使命是文化教学与文化育人;大学应遵循教育的经济原理,以学生为中心,特别是在教学中要以普通学生为起点;科学是神圣的,但不能泛化科学而影响其他使命;大学需走出象牙塔,以开放的姿态融入外部环境,坚持用自己特有的"精神力量"指引公共生活;大学作为一种机构,目的是让几乎所有的人都能接受高等教育。
- 任增元施婷
- 关键词：文化育人以学生为中心
