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熊虎
作品数:
2
被引量:15
H指数:2
供职机构:
咸宁学院临床医学院
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发文基金:
湖北省教育厅资助项目
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相关领域:
医药卫生
哲学宗教
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合作作者
喻嫦娥
咸宁学院医学院
陈子敏
咸宁学院基础医学院
熊昌娥
咸宁学院医学院
陈晓
咸宁学院医学院
马兰
咸宁学院临床医学院
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儿童
机构
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咸宁学院
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华中科技大学
作者
2篇
熊昌娥
2篇
陈子敏
2篇
熊虎
2篇
喻嫦娥
1篇
文莎丽
1篇
杨叶洋
1篇
陈晓
1篇
沈丽娜
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陆飞
1篇
邹青
1篇
马兰
传媒
1篇
中国学校卫生
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现代预防医学
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1篇
2010
1篇
2009
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2
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咸宁市聋哑学生人格特征和孤独感的相关分析
被引量:10
2009年
目的探讨聋哑学生的孤独感和人格特征之间的关系,为聋哑学生的心理指导提供依据。方法采用随机抽样方法,抽取咸宁市4所特殊教育学校的103名学生进行问卷调查。结果聋哑男女学生的内外向(E)分、说谎(L)分明显低于常模组(P值均<0.01),情绪(N)分、精神质(P)分明显高于常模组(P值均<0.01);孤独水平明显高于常模组(P<0.01);艾森克(EPQ)的各维度得分、孤独量表(CLS)的得分在男女之间差异无统计学意义(P值均>0.05)。E分和N分存在正相关(P<0.01),和L分存在负相关(P<0.05),N分和P分、L分、CLS分之间存在负相关(P值均<0.05)。父母陪伴、顺从是孤独感的保护因素。结论聋哑学生的人格特征和孤独水平明显偏离正常。聋哑学生的孤独水平与人格、家庭因素可能相关。
熊昌娥
陈晓
陈子敏
熊虎
喻嫦娥
关键词:
人格
孤独
精神卫生
聋哑儿童人格特征与社会期望调查研究
被引量:5
2010年
[目的]探讨聋哑儿童人格特征和社会期望的相关性,以促进聋哑儿童人格的健康发展。[方法]以随机抽样的方法,对咸宁市、赤壁市、通山县、通城县聋哑学校的儿童进行问卷调查。[结果]聋哑儿童人格特征与正常儿童的得分差异有统计学意义(P﹤0.01),聋哑儿童人格特征的精神质(P)、内外向(E)和社会期望存在相关。[结论]聋哑儿童人格特征与正常儿童存在差异,社会期望是影响聋哑儿童人格特征的重要因素。
熊虎
陆飞
文莎丽
喻嫦娥
沈丽娜
马兰
杨叶洋
邹青
熊昌娥
陈子敏
关键词:
聋哑儿童
人格特征
社会期望
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