王雪敏
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- ERP财务与业务一体化课程的教学模式探索与实践被引量：2
- 2018年
- ERP财务与业务一体化课程是培养学生综合运用财务知识、信息技术和ERP系统能力的核心专业课程,本文从仿真教学模式、信息化教学手段、教学评价等方面探讨了该课程的教学改革与实践。
- 王雪敏陈丹儿贾祥素
- 关键词：信息技术仿真教学
- 新质生产力视域下高职院校数字化人才培养的困境与对策
- 2025年
- 数字经济和数字技术是赋能新质生产力的关键要素,其中,数字化人才是推动数字产业化和产业数字化的核心动力,在新质生产力的培育与发展过程中发挥着决定性作用。新质生产力需要大量面向国家战略、服务产业升级的复合型、创新型、高技能型人才。因此,高职院校数字化人才培养目标应聚焦数据驱动决策、人机交互协同、跨界融合创新及持续自我学习等核心素养。然而当前高职院校数字化人才培养面临三大困境:社会认知偏差、供需结构失衡和产教融合不足,高职院校应通过重塑与时俱进的人才价值理念,构建供需匹配的人才培养体系,在实践中,依托数字产业生态深化教育链、人才链与产业链三链协同,全面提升产教融合的效果,为新质生产力的发展奠定坚实的人才基础。
- 王雪敏应玉龙
- 关键词：高职教育产业生态
- 企业信息化应用人才培养课程体系构建——基于中国制造2025背景被引量：3
- 2017年
- 中国制造2025明确了企业信息化建设的方向,同时也对复合型信息化应用人才提出了更高的要求。文章在分析企业信息化人才梯次的基础上,进一步明确了高职计算机信息管理专业人才培养的目标定位,并从政校企合作、订单培养、现代师徒制、校内仿真工厂等角度,提出了如何构建信息化应用人才培养的课程体系。
- 应玉龙王雪敏
- 三措并举,培养高职卓越创新人才――以浙江纺织服装职业技术学院为例被引量：5
- 2019年
- 高技能创新人才是当代社会经济发展不可或缺的新型复合型人才,必需具有扎实的理论基础,优秀的实践能力,过硬的心理素质和与时俱进的创新思维。浙江纺织服装职业技术学院从培养方案入手进行顶层设计,构建"三分式"教学模式和"四平台菜单式"课程体系,为学生成长成才提供了多元选择途径。在此基础上,针对高技能创新人才进行专项培养,确立起高职卓越人才的培养规格,设计并创新实践了"双主体、多平台、滚动式"卓越创新人才培养模式。继而辅之以课外搭建的各类实战创新创业平台,培养一批"宽视野、强实践、能创新"的高职卓越人才。
- 王苹王雪敏
