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赵梅梅

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:甘肃农业大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇序S-系
  • 1篇顶点
  • 1篇信息安全
  • 1篇优美标号
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇思政
  • 1篇同调
  • 1篇图群
  • 1篇图形密码
  • 1篇平坦性
  • 1篇微分
  • 1篇微分方程
  • 1篇密码
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高等数学
  • 1篇高等数学课

机构

  • 4篇甘肃农业大学
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 4篇赵梅梅

传媒

  • 1篇西北师范大学...
  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇山东大学学报...
  • 1篇兰州工业学院...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2022
  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
序S-系的弱拉回平坦性及同调分类被引量:2
2015年
设S是序幺半群,在S上定义了满足条件(E')的序S-系,引入了序S-系的弱拉回平坦性,并研究了右Rees商序S-系对于序幺半群的同调分类问题。
赵梅梅
序S-系的(P_I)-覆盖
2015年
在序幺半群上定义了满足条件(PI)的序S-系,给出了循环序S-系满足条件(PI)的充分必要条件,并研究了所有(循环)序S-系具有(PI)-覆盖的序幺半群.
赵梅梅
关键词:序S-系
高等数学课程思政探索与实践——以微分方程为例
2025年
在新时代高校课程思政改革背景下,以思政育人理念为指导,从经济建设、社会文化建设和生态文明建设三个维度,构建“三位一体”教学案例体系,给出高等数学课程思政的教学案例素材。以微分方程为例,设计并实践“情境导入、案例探究、知识学习、专业应用、原理升华、总结评价”的“六环相扣”教学模式,建立多元化的评价体系,反馈结果显示教学成效显著。从而实现了数学知识传授与价值引领的深度融合。
赵梅梅
关键词:高等数学教学模式
关于任意零元阿贝尔有限模可加图群及其在信息安全中的应用
2022年
文章定义了(q+1)-模(负)优美标号和混合优美标号,基于这些新标号建立了任意零元阿贝尔有限模可加图群。给出了(q+1)-模混合优美图可以生成的图群和图子群及它们的阶。提出了每个(q+1)-模优美图可以生成顶点模图,每个顶点模图又可以生成边模图,这些顶点模图和边模图构成了任意零元阿贝尔有限模可加图群。对于(q+1)-模负优美图和(q+1)-模混合优美图也得到了类似的结果。此外,给出了任意零元阿贝尔有限模可加图群对网络整体加密的例子。
赵梅梅姚兵
关键词:图形密码优美标号
共1页<1>
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