陈熙
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：扬州环境资源职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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- 基于ESP理论下高职商务英语“行动导向”教学模式初探
- 2015年
- 商务英语教学作为ESP教学的一个分支,正得到越来越多学者们的重视和研究。如何使商务英语ESP教学模式更加科学合理,满足社会需求,是提高商务英语教学质量的关键。本文从行动导向理论入手,对高职院校商务英语ESP教学模式进行了研究。
- 李霞陈熙张萍
- 关键词：ESP商务英语
- 关于互动英语写作教学与学生思维能力的培养
- 2011年
- 高职高专学生英语写作能力普遍不够理想,除了语言表达能力欠缺以外,主要是内容不够充实,思想不够丰富。在写作过程中引入互动教学,在师生、学生之间交流的过程中,能训练学生发现和组织材料的能力,拓展学生的写作思维能力。在互动英语写作活动中,应注意教师主导和学生主体、互动活动和个体责任、写作技巧训练和互动技巧训练的平衡。
- 冷亚璇陈熙
- 关键词：互动英语写作教学思维能力
- 浅谈任务型测试被引量：3
- 2005年
- 任务型教学途径已逐渐成为我国外语课堂教学的主流模式,它强调发展学生综合运用语言进行交际的能力。语言测试与评估是整个外语教学过程中一个不可分割的环节,传统的测试已不能适应任务型教学的要求,必须重新考虑测试的内容、形式、目的和结果的解释,使之能对任务型教学产生积极的“反拨”作用。
- 冷亚璇陈熙
- 关键词：大学英语教学任务型教学任务型测试
- 图式理论在ESP听力教学中的运用
- 2013年
- ESP(专门用途英语),是高等职业学校培养应用性人才的高等教育形式,侧重于职业环境中的语言应用能力。听力作为基本的语言技能,越发受到重视。本文以图式理论为指导,分析了该理论及在ESP听力中的实际应用,试图探求出一种更为高效的ESP听力教学模式。
- 史媛陈熙李霞
- 关键词：图式ESP听力教学
