刘莉莉
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：教育部更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理混合式教学模式的研究进展被引量：3
- 2022年
- 近年来,尤其是新冠肺炎期间,不断有高校护理教师将线上与线下混合式教学模式应用到护理教学中来,试图对传统教学和在线教学进行融合和发展,以期提高教学效果,促进护理学科更好发展。对混合式教学在护理教学中的应用现状进行分析,分析其在护理教学中的作用,以期为护理专业更好地开展混合式教学提供参考和借鉴。
- 胡园马桂芬刘莉莉刘莉莉
- 关键词：混合式教学护理教学模式
- 基于BOPPPS模型儿童肾穿刺活检术的护理教学研究
- 2025年
- 目的探讨基于BOPPPS模型儿童肾穿刺活检术护理教学的应用效果。方法选取2021年1月至2024年3月在儿童泌尿系统疾病中心轮转实习的护理专业本科学生共97名作为研究对象。将2021年1月至2022年7月轮转实习的学生作为对照组(n=45),采用传统教学方法;将2022年8月至2024年3月轮转实习的学生作为观察组(n=52),采用基于BOPPPS教学模型的教学方式。比较2组学生的学习成绩及临床胜任能力。结果观察组学生专科理论考核成绩、临床技能考核成绩、综合案例考核成绩[分别为(94.85±2.48)、(91.16±6.72)、(95.08±3.10)分]均高于对照组[分别为(88.11±8.70)、(95.48±2.58)、(91.74±5.12)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组学生前测考核成绩[(88.65±5.22)分]低于后测[(94.38±3.72)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于BOPPPS模型的儿童肾穿刺活检术护理教学提高了学生的学习成绩和临床胜任能力,值得临床推广应用。
- 官雨佳何静漪刘莉莉刘莉莉张胜华
- 关键词：儿科护理学临床教学
- 护理实习生临床适应不良现状及影响因素研究被引量：3
- 2022年
- 采用临床实习适应不良量表便利选取8所院校的250名护理实习生进行调查。结果显示,约半数的护理实习生存在不同程度的临床适应不良,护理教育工作者可结合相关影响因素采取相应的措施改善护理实习生临床适应不良的情况。
- 张胜华杨敏刘莉莉杨敏刘莉莉
- 关键词：护理实习生影响因素
- 小儿溶血尿毒症综合征24例临床分析被引量：2
- 2018年
- 目的分析儿童溶血尿毒综合征(hemolytic uremic syndrome,HUS)临床特征、治疗及预后,探讨其起病特点以及预后影响因素。方法回顾性分析2005年1月至2016年12月我科收治的24例HUS的临床资料,分析其临床症状及体征,实验室检查结果、治疗方案,以及对预后的影响因素等。结果本病发病多见于学龄期儿童(12例,50%),男性发病率高于女性(男∶女为1.66∶1),起病前有呼吸道或消化道感染前驱期症状13例(54.16%),该病首发症状多样,面色苍白16例(66.7%)、恶心呕吐14例(58.33%)、少尿无尿13例(54.16%),13例(54.16%)有误诊史。实验室检查提示不同程度贫血、血小板减少、血尿、蛋白尿,肾功能损害;本病仍以综合治疗为主,早期血浆置换对非典型HUS有一定疗效。24例患儿中,死亡6例,4例患儿后期随访发现存在高血压,1例出现肾功能不全。结论患儿出现肾功能合并血液系统改变时应警惕HUS的可能,本病短期预后较好,但长期预后并不乐观,早期、规则的综合治疗及血液净化、针对微血栓等相关治疗可影响疾病的预后。
- 邓悟杨凡马桂芬孙小妹刘莉莉刘莉莉
- 关键词：预后
- 25例儿童自身免疫性脑炎患者行血浆置换治疗的护理
- 2019年
- 总结儿童自身免疫性脑炎行血浆置换治疗期间的护理经验。方法:选择2015.2-2017.10期间在我科行血浆置换治疗的25例自身免疫性脑炎患儿,采集相关临床资料,进行回顾性研究。结果:25例患儿行血浆置换治疗1-5次不等,治疗过程中发生过敏反应11例,治疗期间发生导管相关性感染3例,意外自行拔管2例,21例好转出院,1例无缓解,3例自动出院。结论:自身免疫性脑炎行血浆置换治疗的患儿的护理中,需要充分重视观察病情变化,并加强血液净化导管的护理。
- 胡艳刘莉莉
- 关键词：儿童免疫性脑炎血浆
