张东海
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：嘉应学院土木工程学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术建筑科学经济管理更多>>
- 土木工程专业应用型人才培养模式的改革与实践——以嘉应学院土木工程专业为例被引量：2
- 2018年
- 为提高人才培养质量,深化教育教学改革,满足建筑企业所需的人才,提高学生就业竞争的能力,建立了适应自身发展的土木工程专业的人才培养模式,构建了"以生为本、以培养学生能力为核心、以就业为导向",将"知识、能力、素质"融为一体的"理论教学+实践教学+工程素质培养"的应用型人才培养体系,建立校企深度合作的协同育人平台。经过项目实践,学生工程素质、实践动手能力明显增强。土木工程专业为广东省"应用型本科示范专业",人才培养模式较为成熟、可行性高,实践教学与工程项目紧密结合,取得的成果可为新建地方本科院校各工科专业人才培养提供参考,具有推广价值。
- 李远瑛张德生张东海张引弟林轶红
- 关键词：土木工程
- 浅谈以工程人才培养为目标的工程制图课程教学改革实践被引量：2
- 2016年
- 工程制图课程是土木工程专业技术基础课程,通过本课程学习和相关制图训练,可以培养土木工程学生的专业素质,增强学生认真、负责的工程师思维,对于学生后续的学习和工作起到启蒙的作用。工程制图课程教学改革的成败关系到土木工程专业技术人才的培养水平,关系到未来工程事业的成败关键。因此要不断总结经验,加强研究,推进土木工程专业技术人才建设的步伐。
- 张引弟张东海
- 关键词：工程制图教学改革
- 联系工程实际化难为易
- 2018年
- 一、工程制图课程特点
工程制图课程的特点是具有很强的实践性,具体体现在以下三个方面：（1）课程的学习内容可直接为日后工作所用;（2）专业识图与制图部分与工程实际联系紧密;（3）训练学生的识图与绘图技能是此课程的重点。通过社会调查和毕业生反馈了解到,用人单位对学生制图能力的要求主要涉及绘图和识图两个层面。
- 张引弟张东海
- 关键词：工程制图课程课程特点绘图技能制图能力
- 探析“侨”与“乡”双向奔赴历史传承,助力苏区梅州“百千万工程”
- 2025年
- 广大海外侨胞是梅州的“宝贵资源”,在推动梅州的发展过程中具有重要的地位和作用。20世纪30年代世界经济危机的艰难时期,书写了“侨”和“乡”双向奔赴的美丽篇章,值得后人学习和传承。当前,在广东头号工程“百县千镇万村高质量发展工程”建设中,传承优良传统,发挥好梅州籍华侨华人群体的独特力量,续写好“侨”与“乡”这篇大文章,有以下三点思考:一是充分认识梅州籍海外侨胞推动“百千万工程”建设的独特优势与作用;二是历史传承,20世纪二三十年代世界经济危机期间梅州籍海外侨胞“侨”与“乡”双向奔赴;三是贯彻落实好新时代侨务工作,充分利用好梅州“侨力量”。梅州籍华侨华人助力梅州“双百工程”建设,推进梅州苏区全面振兴,具有无限的潜力。
- 曾繁花张东海
- 关键词：历史传承
- 红色资源融入BIM技术与应用案例教学探索与实践
- 2024年
- 立德树人是教育的出发点和落脚点,如何用好、用活红色资源,让它融入课程思政之中,培养合格的新时代人才成为高校教育工作者的一项重要任务,为此,该文结合地区特色,探索将红色资源融入BIM技术与应用课程之中,采用隐性和显性教学相结合的方式,突出价值塑造、知识传授和能力培养相贯穿,做人做事相统一。通过教学实践发现:该方法能够有效提高学生家国情怀、工程伦理和工匠精神,实践效果明显,值得推广。
- 杨智硕董作荣陈明霞梁永朵张东海
- 关键词：红色资源教学模式案例分析
- 土木工程毕业设计及课程设计质量控制策略探究被引量：1
- 2016年
- 随着我国教育事业的深入改革,大学教学作为教育阶段不可或缺的环节,可以全面培养学生独立自主、探索创新、社会实践等综合能力。在现代社会对人才的需求量不断增长,土木工程专业逐步受到广大群众的关注。土木工程毕业设计是教学过程的关键环节,也是体现学生综合素质与创新能力的重要环节。针对当前土木工程毕业设计建筑课程存在的不足之处,结合毕业设计要求,通过建设全过程毕业设计建筑课程质量控制体系,帮助学生优化完善毕业设计,全面提升学生的毕业设计质量。
- 张东海张引弟
- 模型教学方法在《工程制图》教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 《工程制图》课程是工科院校的一门专业技术基础课,但目前的专业课程读图和设计绘图环节表明:学生对《工程制图》课程的学习还存在很多问题,教学方法有待改革和提高。本文首先分析《工程制图》课程的教学目标,然后从建立模型、加强实践教学、模拟施工现场作业等三个方面阐述在《工程制图》教学中应用模型教学方法,以期为相关院校教学提供借鉴。
- 张引弟张东海
- 关键词：模型教学实践教学工程制图
