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李威

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:天津理工大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇智能系统
  • 1篇人工智能
  • 1篇脑机接口
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇江苏高校
  • 1篇工科
  • 1篇工科背景
  • 1篇高校

机构

  • 2篇天津理工大学
  • 1篇南京邮电大学

作者

  • 2篇李威
  • 1篇高强
  • 1篇刘俊杰
  • 1篇刘允
  • 1篇罗先辉
  • 1篇宋雨
  • 1篇吉月辉

传媒

  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇中国轻工教育

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
江苏高校国家精品开放课程建设与使用调查研究被引量:1
2016年
"十二五"期间江苏积极推进国家精品开放课程建设,已立项建设360多门国家精品开放课程,课程建设项目多、学科覆盖广,但在课程建设布局和课程使用效率上仍存在不足。为此,可从课程建设总量、学校分布、学科分布、课程使用等维度,对江苏高校国家精品开放课程的建设与使用现状进行调研和数据分析,并采取转型升级,合理布局,扎实推进慕课建设;建以致用,加强宣传,提高课程的使用率;专项研究,制定标准,为课程发展提供智慧支持;深化改革,制度创新,提高人才培养质量等措施促进国家精品开放课程的建设与使用。
刘允李威罗先辉
关键词:江苏高校课程建设
新工科背景下“脑机接口与智能系统”微专业建设研究与实践
2025年
随着脑机接口系统的智能化和快速发展,脑机接口领域对具备较高综合素质的多元化复合型人才需求愈加迫切。在新工科背景下,结合脑机接口与智能系统发展方向和市场需求,对“脑机接口与智能系统”微专业建设进行探索与实践。根据学校人才定位和实验平台资源,阐述“脑机接口与智能系统”微专业培养目标和课程设置。针对“脑机接口与智能系统”微专业特点,构建“生成式AI+讲授+讨论+实践”四结合微专业教学模式,分析微专业师资配备力量,并建立基于创新性实践活动的全过程多维度评价机制,以确保微专业的教学质量。根据初步试点实施效果与学生评价,研究与实践成果能够有效激发学生的学习积极性,并有助于培养学生的实际开发能力和综合创新能力,并可为其他院校的工科微专业建设提供参考和借鉴。
高强李威吉月辉宋雨刘俊杰
关键词:脑机接口
共1页<1>
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