白志刚
- 作品数：2 被引量：14H指数：1
- 供职机构：西北民族大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 实践为主的床旁教学模式在临床医学生骨科学教学中的应用
- 2017年
- 目的:探讨实践为主的床旁教学模式改革在临床医学生骨科学教学中的应用效果.方法:选择西北民族大学临床学院2011级学生为研究对象.根据入学分班情况分为实验组(84人)和对照组(84人),实验组采用实践为主的床旁教学改革模式,对照组采用传统教学模式,实验周期2周结束后所有实验对象进行书面理论测试和临床技能考核(Mini-CEX评价表和SOAP临床病例汇报评价表).结果:实验组书面理论测试和临床技能考核均优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(p<0.05).结论:实践为主的床旁教学模式扎根于临床,初步应用显示临床教学效果显著,值得进一步探索和应用.
- 尚小可郑君白志刚马军孙玺淳牛东生
- 关键词：临床医学生骨科学教学效果
- 核磁共振T2-star-mapping成像软骨定量分析在膝关节骨性关节炎诊断中的应用研究被引量：14
- 2017年
- 目的探讨核磁共振T2-star-mapping成像软骨定量分析技术在膝骨性关节炎(OA)诊断中的临床意义。方法选正常志愿者22例共22个膝关节为正常对照组,选轻度、中度、重度OA患者各20例共60个膝关节作为病例组。采用GE 3.0 T磁共振扫描仪,行膝关节T2-star-mapping成像,获得股骨内侧髁关节面、股骨外侧髁关节面、胫骨内侧髁关节面、胫骨外侧髁关节面、髌骨软骨面的T2*值,比较各组T2*值的差异。结果正常对照组关节软骨的平均T2*值为(21.74±3.82)ms;轻度OA组关节软骨的平均T2*值为(27.55±5.48)ms,中度OA组关节软骨的平均T2*值为(35.01±8.83)ms;重度OA组关节软骨的平均T2*值为(41.14±14.20)ms;轻度、中度、重度OA组关节软骨的平均T2*值均较正常对照组关节软骨T2*值明显升高。各OA组膝关节的5个不同部位软骨的T2*值均较对照组升高,随着关节软骨退变程度加重,对应的T2*值随之升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论磁共振T2-star-mapping成像软骨定量分析技术,通过量化分析微观结构关节软骨内部组织成分变化,有利于在关节软骨发生形态学改变之前即发现关节软骨内病变,对早期膝关节软骨损伤的诊断和监测具有较高的临床应用价值。
- 白志刚寇博孙玺淳马军杨绿林黄朋李立新尚小可万宁军
