曹先玲
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：长沙师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 一种可伸缩垃圾桶延伸套
- 本实用新型公开了一种可伸缩垃圾桶延伸套，包括套环(2)、弹簧骨架(3)、口环(4)和柔性袋体(5)，所述套环(2)用于与垃圾桶桶体(1)的上端套接，套环(2)上连接弹簧骨架(3)，所述弹簧骨架(3)的上端连接口环(4)，...
- 曹先玲
- 文献传递
- 小学科学教学中学生探究能力培养探讨被引量：3
- 2017年
- 文章基于分析科学探究的含义及科学探究是小学科学学习的核心,提出了培养小学生的科学探究能力的方法,即根据年龄特点,创设有趣情境,激发学生好奇心;步步设疑,层层递进,启发学生思维;构建以"做"为主的课堂教学模式;不限时空,拓展引申,延续探究活动。
- 曹先玲陈秀文
- 关键词：小学科学教学情境
- 实施任务型教学培养学生科学实验技能的实践研究——以长沙师范学院初等教育专业学生为例
- 2015年
- 科学实验是小学科学课程的重要内容,高效的实验操作过程不仅有助于小学生对科学知识的掌握,还有助于提高小学生科学探究能力。高等院校初等教育(以下简称初教)专业部分学生未来将承担小学科学课程的教学工作,他们科学素养与实验技能的高低将直接决定小学生科学课堂的学习质量。文章将任务型教学模式应用于该初教专业学生实验技能的培养过程,以"完成任务"为主线,以小学科学教材、科学实验、科学教具制作相结合的内容体系为载体,从提高学生的实验技能着手,探讨培养学生的动手操作能力、实验设计能力和科学创新能力的方法与途径。
- 李文娟王琼曹先玲
- 关键词：任务型教学初等教育专业
