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李萌

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:三明学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇地方高校
  • 1篇地域文化
  • 1篇第二课堂
  • 1篇应用型人才
  • 1篇设计方法
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉传达
  • 1篇视觉传达设计
  • 1篇数字化
  • 1篇主题
  • 1篇文化
  • 1篇文化主题
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高校
  • 1篇包装袋
  • 1篇包装盒
  • 1篇插画
  • 1篇插画设计

机构

  • 4篇三明学院
  • 1篇上海大学

作者

  • 4篇李萌
  • 2篇李响

传媒

  • 1篇吉林艺术学院...
  • 1篇南昌师范学院...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
包装袋(慢屏山品牌伴手礼)
1.本外观设计产品的名称:包装袋(慢屏山品牌伴手礼);;2.本外观设计产品的用途:用以存放伴手礼;;3.本外观设计产品的要点:本产品的整体外观;;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图。
李萌李响
汀州传统乡土文化主题的插画设计研究
2020年
汀州古城位于福建西部,是古代闽西地区的政治、军事、文化中心。汀州自唐代草创到明清繁荣,逐步发展成为具有客家文化特色的历史文化名城。通过分析汀州文化的生态要素和民众的人文性格特征,阐述该文化主题插画的精神内涵,进而从表现主旨、表现视角、形式创新三个层面具体分析汀州文化主题插画的设计思路和设计方法。插画形式面貌的差异性和创新性是插画设计的重中之重,设计师只有充分理解主题的文化内涵才能在作品呈现时巧妙把握主旨的神韵和气质,以梦境化的表现视角组织插画元素能够便于表现视角的非常态化,在充分考虑形式语言、主体造型和整体结构的前提下,才能够较为系统地完成主题插画设计。
李萌李萌
关键词:插画设计地域文化设计方法
数字化时代视野下导师工作室制与第二课堂建设研究被引量:3
2018年
以"343"人才培养模式的理论解析了视觉传达设计专业建设的问题,进而以三明学院为例探讨了地方高校设计类专业导师工作室制教学模式的可行性与应用型人才培养方面的优势。分析了导师工作室教学与常规教学、专业必修课、专业选修课、第二课堂之间的关系。阐述了工作室教学中项目教学、监管机制、考评机制、人才培养方案的主要框架和内容,以及如何在有限条件下通过资源重组和制度改革实现地方高校转型发展。
李萌
关键词:视觉传达设计教学改革地方高校应用型人才
包装盒(花漾)
1.本外观设计产品的名称:包装盒(花漾);;2.本外观设计产品的用途:用于包装礼品;;3.本外观设计产品的要点:本产品的整体外观;;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图;;5、说明:省略后视图、右视图、仰视图。
李萌庄芳芳
共1页<1>
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