您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 3篇流行病
  • 3篇流行病学
  • 3篇健康
  • 3篇病例
  • 2篇直播课堂
  • 2篇流行病学特征
  • 2篇流行病学特征...
  • 2篇菌病
  • 2篇课堂
  • 2篇健康教育
  • 2篇干预
  • 2篇干预效果
  • 2篇干预效果评价
  • 2篇布鲁氏菌
  • 2篇布鲁氏菌病
  • 1篇大学生
  • 1篇阳性
  • 1篇医院保洁
  • 1篇医院保洁员
  • 1篇疫情

机构

  • 9篇南昌市疾病预...
  • 5篇南昌大学
  • 2篇南昌市西湖区...
  • 1篇南昌市东湖区...

作者

  • 9篇王希
  • 6篇龚丽文
  • 6篇吴景文
  • 2篇付军
  • 2篇王常珍
  • 2篇陈娜
  • 2篇陈盛恩
  • 2篇郭双莉
  • 2篇邓志强
  • 1篇宋文涛
  • 1篇闵建华
  • 1篇王斌
  • 1篇涂正波
  • 1篇韩芳

传媒

  • 2篇实用预防医学
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇中国校医
  • 1篇国外医学(医...
  • 1篇现代预防医学
  • 1篇中国国境卫生...

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于微信平台的直播课堂对流感知识、态度和行为的干预效果评价被引量:14
2018年
目的探讨基于微信平台的直播课堂模式对流感知识、态度和行为的干预效果。方法通过与教育部门合作,共收集南昌市初中、小学及幼儿园共3404所,调查学生家长108 434名。采用问卷调查的方法,分析使用微信直播课堂进行授课干预前后调查对象对流感知识、态度和行为的变化。结果共收集到干预前问卷108 434份,干预后问卷37 749份。干预前的健康知识知晓率、正确态度持有率、正确行为持有率分别为14.45%、57.74%和40.46%,分别低于干预后的40.04%、75.85%和3.92%,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论"微信直播课堂"健康促进模式能有效提高公众"知信行",是一种有效的健康知识宣传方式,可顺应时代发展,应推广应用。
王希王常珍吴景文龚丽文潘昌慧陈盛恩
关键词:直播课堂健康教育
江西省一例人感染1型猪链球菌病例的流行病学调查与分析被引量:12
2017年
目的通过对江西省一例人感染1型猪链球菌病例的流行病学调查与分析,查找可能的感染来源,为人感染1型猪链球菌病病例的防治提供科学依据。方法采用描述流行病学方法分析。结果经流行病学调查发现,该病例在发病前1周食用过市场上购买的猪肉,可能通过接触携带1型猪链球菌的猪肉感染。结论 1型猪链球菌一般不导致人类感染,但对免疫功能低下或伴有基础性疾病的老年人有致病性,要进一步关注1型猪链球菌毒力的变化和耐药情况,以便今后更好地应对此类病例,减少死亡。
吴景文王斌郭双莉闵建华王希
大学生不健康生活方式对超重肥胖风险的影响
2025年
目的了解南昌市大学生超重和肥胖的分布情况,并分析不健康生活方式对超重肥胖风险的影响。方法采用问卷调查的方式,于2024年4—5月,整群随机抽取南昌市3所高校的大学生作为调查对象,描述超重肥胖的分布情况,利用χ^(2)检验、logistic回归分析不健康生活方式对超重肥胖的影响。结果共纳入19790名学生,其中2070名超重(10.46%),1508名肥胖(7.62%)。在校正性别、年级和学校后,结果显示吸烟与超重肥胖呈负相关(OR=0.45,95%CI:0.58~0.71),睡眠<5 h/d(OR=0.66,95%CI:1.42~3.98)与超重肥胖呈正相关(P<0.05)。与睡眠≥8 h/d相比,男性睡眠5~8 h/d和<5 h/d患超重肥胖的风险增加(P<0.05);大三学生睡眠5~8 h/d、大四学生睡眠<5 h/d患超重肥胖的风险增加(P<0.05)。结论吸烟和睡眠不足对大学生超重肥胖均有不同程度的影响,高校开展超重肥胖防控应从培养健康的生活方式做起。
龚丽文方春丽付军王希陈娜刘梦娇
关键词:大学生超重肥胖
一起海关转运疑似霍乱病例的调查
2019年
2018年10月21日11∶30,南昌海关报告某入境航班发现部分旅客有腹泻症状,经病原体快速检测,其中1名旅客显示霍乱弧菌O139型弱阳性。22日经江西省、南昌市疾病预防控制中心二级复核,霍乱弧菌分离培养阴性,确认为副溶血性弧菌感染。建议今后海关发现疑似病例时应进行多人或多种方法检测,提高准确性。
龚丽文吴景文宋文涛王希
关键词:霍乱副溶血性弧菌应急处置
2012-2014年南昌市食物中毒事件流行病学特征分析被引量:7
2016年
目的分析南昌市食物中毒发生的规律和特征,为有效预防和控制食物中毒提供科学依据。方法收集南昌市2012-2014年食物中毒流行病调查资料并进行统计学分析。结果 2012-2014年,南昌市共发生食物中毒事件29起,发病312人,死亡2人;6月份发生食物中毒次数最多,8月份发病人数最多;主要场所为家庭(37.93%)、学校食堂(31.03%)、餐饮单位(24.14%)、食品零售(6.90%);中毒原因主要为原因不明食物中毒,占51.72%,毒蕈中毒占31.03%,细菌性中毒占17.24%。结论通过加强宣传教育提高人群食品安全意识;建立有效的监管防控机制,加强控制关键环节,消除食物中毒发生的隐患;完善食物中毒应急机制,及时查明食物中毒原因。
涂正波王希韩芳吴景文
关键词:食物中毒食品安全
2018—2022年南昌市病原学阳性结核病患者诊断延迟情况及影响因素分析
2025年
目的了解南昌市病原学阳性结核病患者就诊、确诊延迟现状,分析其影响因素,为指导结核病防控工作提供科学依据。方法按照登记日期、首管理地区为筛选条件,从结核病信息管理系统导出2018—2022年南昌市登记的病原学阳性结核病患者病案信息,通过对8077例数据进行整理,共获得有效数据8021例。采用χ^(2)检验及logistic回归进行统计分析。结果病原学阳性结核病患者就诊延迟率为39.28%(3151/8021),确诊延迟率为25.26%(2026/8021),其中确诊延迟率呈逐年上升趋势(χ^(2)_(趋势)=306.222,P<0.001)。就诊延迟多因素logistic回归分析结果显示,与农民相比,离退人员、学生、其他人员就诊延迟的OR(95%CI)值分别为0.52(0.45~0.60)、0.49(0.38~0.63)、0.57(0.51~0.63);与直接就诊相比,转诊/推介就诊延迟的OR(95%CI)值为1.65(1.49~1.84)。确诊延迟多因素logistic回归分析结果显示,与农民相比,离退人员、学生、其他人员确诊延迟的OR(95%CI)值分别为1.87(1.60~2.19)、1.59(1.27~1.98)、1.51(1.35~1.70);与直接就诊相比,转诊/推介、追踪、其他来源确诊延迟的OR(95%CI)值分别为0.86(0.76~0.97)、4.05(2.66~6.18)、0.28(0.08~0.92);与新患者相比,复发、初治失败确诊延迟的OR(95%CI)值分别为0.66(0.54~0.80)、3.08(1.51~6.26)。结论南昌市病原学阳性结核病患者确诊延迟率呈上升趋势,职业、患者来源、登记分类为诊断延迟的影响因素,应针对重点人群积极开展结核病宣传教育活动和加强危险因素的防控,降低诊断延迟状况。
王希付军刘梦娇龚丽文陈娜郭双莉
关键词:就诊延迟确诊延迟影响因素
2012-2017年非免疫区南昌市人布鲁氏菌病流行病学特征分析
目的:应用描述流行病学方法分析南昌地区人布鲁氏菌病疫情现状和动态分布,为南昌市人布鲁氏菌病防控工作提供科学依据.方法:对中国疾病预防控制信息系统中的2012-2017年全南昌市布鲁氏菌病监测数据进行统计描述.结果:201...
龚丽文吴景文王希邓志强
关键词:布鲁氏菌病流行病学特征疫情分析
基于微信平台的直播课堂对流感知识、态度和行为的干预效果评价
目的:探讨基于微信平台的直播课堂模式对流感知识、态度和行为的干预效果. 方法:通过与教育部门合作,共收集南昌市初中、小学及幼儿园共3404所,调查学生家长108434名.采用问卷调查的方法,分析使用微信直播课堂...
王希王常珍吴景文龚丽文潘昌慧陈盛恩
关键词:流感预防健康教育直播课堂
两例医院保洁员布鲁氏菌病病例感染来源调查被引量:1
2018年
目的通过对南昌市2016年、2017年两例医院保洁员布鲁氏菌病例的调查分析,探讨布鲁氏菌病是否可通过医院布鲁氏菌污染物感染医院工作人员。方法通过现场流行病学调查和实验室检测,分析医院工作人员感染布鲁氏菌病和布鲁氏菌污染物的关联性。结果南昌市B医院2016年5月11-28日收治过一例布病实验室确诊病例,B医院保洁员于2016年11月14日出现疑似布病症状,其血液样本经布鲁氏菌培养,结果为阳性。南昌市D医院是传染病专科医院,其检验科常年开展布病检测相关项目,2016年7月28日、10月13日曾经分别收治过布病病例。2017年4月该院保洁员出现疑似布病症状,其血液样本经布鲁氏菌培养,结果为阳性。经调查,两院患病保洁员都有可能接触了布鲁氏菌污染物,两医院的保洁员都没有受过专业的自我防护培训。结论两例布鲁氏菌病病例的可能感染源来自于医院含有布鲁氏菌的污染物或者污染的环境。布鲁氏菌污染物可造成医院内感染,医院应加强院内感染控制和布病防治知识的宣传。
吴景文李春玫龚丽文邓志强王希陈盛恩
关键词:布鲁氏菌病医院保洁员
共1页<1>
聚类工具0