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于洪卿

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：温州师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇科学主义

机构

  • 1篇江苏大学
  • 1篇温州师范学院

作者

  • 1篇于忠海
  • 1篇于洪卿

传媒

  • 1篇高校教育管理

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
研究性学习中的科学主义问题反思
2003年
研究性学习的科学主义倾向主要表现在科学观、哲学观、价值观三个层面上。因此,需要厘清科学教育与研究性学习的关系,进而科学地处理好研究性学习中科学与人文、学习方式与学习观念、教育功利性与主体享受的矛盾,使研究性学习走上正轨。
于忠海于洪卿
关键词：科学主义科学教育研究性学习
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共1页<1>
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