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刘倩

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：西南大学心理学部更多>>
发文基金：国家教育部“211”工程更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习能力培养

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇刘亭秀
  • 1篇张仲明
  • 1篇刘倩

传媒

  • 1篇西南农业大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
结构操作训练在学习能力培养中的作用研究
2012年
学习能力包含六大成分。对学习能力的任意成分进行训练均有助于学习能力的提高。以133名高一学生为研究对象,探讨教学过程中采用结构操作训练对学习能力的生成力成分的影响,从而考察结构训练对学习能力的培养效应。结果表明:(1)经过结构形成、结构比较、结构补全及结构重组训练后,实验班成绩显著高于控制班,表明结构训练有助于学习能力的培养。(2)实验班女生成绩差异高于控制班,而两个班男生成绩差异不显著,表明结构训练更有助于女生学习能力的培养。
刘亭秀刘倩张仲明
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共1页<1>
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