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杨艳

作品数：3 被引量：9H指数：2
供职机构：桂林理工大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语综合...
  • 1篇英文
  • 1篇英文化
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语综合
  • 1篇英语综合教程
  • 1篇中跨
  • 1篇中英文
  • 1篇中英文化
  • 1篇中英文化差异
  • 1篇综合教程
  • 1篇文化
  • 1篇文化差异
  • 1篇教育
  • 1篇教育方式
  • 1篇跨文化
  • 1篇纪录片

机构

  • 2篇桂林理工大学

作者

  • 2篇杨艳

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇科教导刊（电...

年份

  • 2篇2018
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语教学中跨文化意识的培养——以《全新版大学英语综合教程3》为例被引量：3
2018年
在高校的大学英语课堂教学当中,语言学习与文化意识的培养密不可分。高校的大学英语教学课堂将来的趋势也将从单纯的语言学期向语言学习和文化学习、文化对比相结合靠拢。该文从我国高校大学英语跨文化教学的现状中分析探讨在大学英语课堂教学中以《全新版大学英语综合教程3》为例以及课外培养学生的跨文化意识的方法和手段,从而使学生不仅能够学习英语这门语言的同时,加强文化素养,从而减少在今后生活工作中文化交流的阻碍。
杨艳
关键词：大学英语教学跨文化
从教育方式差异看中英文化差异——以BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?》为例
2018年
教育是一种文化现象。传统文化的差异形成了不同的教育方式,不同的教育方式又反映了不同的社会文化内涵。中国和英国两个国家的教育方式,分别代表着东方和西方的教育方式。无论是在教育方法、体系、形式和结果,东西方在教学上都存在着巨大的不同。本文通过对于BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?》中的片段分析,对比中英两国的教育方式的差异,并且从中分析导致此差异的两国文化因素。
杨艳
关键词：文化差异
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