王志
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：首都师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论传统文化对国民性改造的教育启示--重识五四文化启蒙运动
- 国民性亦基于人性,但受历史文化等因素影响又总是突出或压抑人性的某些方面,基于国民性中劣根性的反思而进行的国民性教育必须有自身立足的精神文化资源,否则就很可能再次走入“五四”的漩涡.在这份资源中,中国的传统文化自鸦片战争,...
- 王志牛霄龙
- 关键词：国民性思想传统文化启蒙运动五四运动
- 文献传递
- 生活即教育——论教育者的教化人生观被引量：1
- 2015年
- 教化作为一种教育方式,强调的是无为而为的教育心态和教学方式。教师"教的心态"的固着,既阻碍了学生学习主动性的发展,又忽视了教学的教化过程,教学应该呈现的是教师的学习态度、学习方法和学习结果,而不仅仅是教导学生;教化人生作为一种生活方式,强调的是生活是一切教育的发生场所。教育发生场所的固化,严重忽视了生活的教化功能,教化人生的构建需要的是真实的生活;教化人生作为中国文化传统中一份永恒的力量,在这个时代需要更大的毅力和勇气去践行和阐发。
- 侯晓颖王志
- 关键词：教化
