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课程思政视域下高职物理融入BOPPPS模型的教学实践研究: 2023年; 物理学是职业院校部分专业的公共基础课程,在课程思政视域下,如何将思政教育落实到物理课程实施中成为摆在职业院校物理教师面前的重要问题。文章从基于BOPPPS模型的高职物理与课程思政有效融合教学实施路径、教学效果、应用建议等方面对高职物理融入课程思政进行了探索与实践。; 王琦李俊生赵庆华; 关键词：混合式教学

创新教育与物理教学实践: 2017年; 创新教育是教育发展的核心内容,是社会进步的产物,是提高我国教育水平的有效方法。当代大学生更应注重创新能力培养。本文将结合物理教学实践,阐述如何对大学生进行创新能力的培养。; 王琦; 关键词：创新教育物理教学教学实践

一种机械夹持工装: 本实用新型涉及机械加工技术领域，具体为一种机械夹持工装，包括通过螺栓连接在固定板上端用于承重的缓冲块，所述缓冲块的上端通过螺栓连接有用于限位的承重板，所述承重板的侧面固定连接有用于限位的定位架，所述定位架的内壁卡接有用于...; 牛大伟王琦翟京卿

微课资源在大学物理教学实践中的应用探析: 2016年; 伴随着我国教育部倡导的课程改革的不断的推进和网络技术的日益成熟,微课资源在大学物理的教学实践中已得到广泛的应用。在微课资源的辅助下,不尽能激发同学们对物理学科的学习兴趣,还能提高教师教学效率和完善教学方法。本文对微课资源在大学物理教学过程中的应用方法进行了介绍和分析。; 王琦; 关键词：大学物理教学

柔性7 nm BaTiO_(3)铁电隧穿结的电学性质研究: 2025年; 铁电隧穿结器件因其功耗低、响应快及数据读写稳定等特点在非易失性存储器研究领域备受关注。为进一步提高铁电存储器性能,采用脉冲激光沉积技术,通过优化BaTiO_(3)的生长条件,在柔性云母衬底上制备出了7 nm厚度的BaTiO_(3)铁电隧穿结器件,并对其电学性质进行研究。研究发现柔性7 nm BaTiO_(3)铁电隧穿结表现出明显的阻变特性,I-V测试结果表现出典型的滞后特性,不同电压状态下,I-V曲线突出明显的开关特性,读电压仅为0.5 V;在R-V测试中,以10 ms脉宽的方波电压测试了BaTiO_(3)铁电隧穿结的电阻变化,其表现出良好的电阻滞后特性,存在明显的“存储窗口”;在保持特性测试中,电流和电阻在300 s内均维持在稳定状态,体现了良好的保持特性。采用不同导电机制模型对漏电流进行了线性拟合,主要表现为欧姆导电机制、空间电荷限制和肖特发射机制。上述结果验证了柔性BaTiO_(3)忆阻器的可行性,有利于高性能柔性铁电隧穿结器件的实现。; 王琦方曾远韦春树刘兴鹏; 关键词：非易失性存储脉冲激光沉积

基于慕课模式的大专院校物理实验教学改革与创新: 2018年; 目前,大部分的大专院校物理实验教学中,普遍存在着教学方法单一、教学内容枯燥乏味等情况,这些情况使很多学生对学习物理知识失去了兴趣.为了更好的解决这一现象,对传统的大专院校物理实验教学的教学方法进研究,研究结果发现,将慕课模式与传统的教学模式结合起来应用到大专院校物理实验教学中,可以有效的调动起学生学习物理知识的积极性和主动性,同时也提高了学生的科学素养和创新能力,最终提高了物理实验教学的教学质量。; 王琦; 关键词：物理实验教学

一种学习记忆辅助装置: 本发明公开了一种学习记忆辅助装置，包括箱体、滚动组件一、滚动组件二、拨动装置和动态移动组件，所述滚动组件一设于箱体底壁上，所述滚动组件二设于箱体底壁上，所述拨动装置设于箱体底壁上，通过拨动装置提供动力带动滚动组件一和滚动...; 张彩霞樊海鹏王琦李元仙

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王琦