陈梅花
- 作品数：9 被引量：22H指数：2
- 供职机构：浙江东方职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 河南旅游流空间流动模式研究被引量：1
- 2019年
- 有关旅游流的研究主要是针对旅游客流进行的,结合河南省丰富的旅游资源,采用抽样调查统计分析法和制图法,剖析了国内旅游流在河南区域内部以及区域间的空间分布及流动模式,为河南区域旅游资源开发、促进河南旅游产业的发展提供科学参考依据。
- 陈梅花
- 关键词：国内旅游流扩散
- 酒店服务品牌内化对顾客感知服务质量的影响研究被引量：2
- 2019年
- 本文结合文献相关研究及深度访谈设计了包含38个题项的调查问卷,应用SPSS统计软件因子分析得出4个酒店服务品牌内化行为公因子和5个酒店顾客感知服务质量影响公因子,应用AMOS统计软件对提取的公因子进行验证性因子分析。本研究有助于丰富我国服务品牌内化理论体系,也为科学的酒店管理提供理论参考。
- 陈梅花
- 关键词：内化顾客感知服务质量
- 乡村振兴背景下畲族乡村民宿旅游开发研究--以泰顺县左溪村和竹里村为例被引量：2
- 2021年
- 乡村民宿旅游开发能有效促进乡村文化传承与乡村振兴。运用田野调查法及访谈法,以温州泰顺畲族左溪村和竹里村为例,分析其民宿旅游经营现状及其产业发展难题,结合乡村振兴发展要求,提出“民宿+”的乡村民宿旅游开发路径:“民宿+生态环境”、“民宿+文化传承”、“民宿+运动休闲”、“民宿+健康养老”、“民宿+产业融合”。
- 陈梅花苏月琴
- 关键词：文化传承产业融合
- 基于SNA的河南省旅游流网络结构特征研究被引量：2
- 2017年
- 以河南省旅游流为研究对象,问卷抽样调查获取数据,运用社会网络分析法分析河南省旅游流网络结构特征.结果表明,河南省旅游流呈现出以郑州、洛阳、开封为核心节点,以焦作、安阳、三门峡、南阳、信阳为次级核心节点的网络结构;河南省旅游流网络核心-边缘结构特征明显,整体网络密度较低,中心化趋势明显.应进一步完善区域旅游网络建设,构建新的旅游空间结构体系.
- 陈梅花路军慧
- 关键词：社会网络分析法旅游流网络结构
- 基于服务品牌内化视角的酒店顾客感知服务质量研究被引量：2
- 2018年
- 本文在运用顾客感知服务质量模型五维度的基础上,通过对酒店高服务接触型企业的员工和顾客进行调研,构建了基于员工服务品牌内化视角的酒店顾客感知服务质量评价体系,以期为酒店服务质量管理提供科学的理论指导。
- 陈梅花
- 关键词：顾客感知服务质量
- 现代学徒制背景下的高职酒店管理专业人才培养探索被引量：7
- 2019年
- 文章阐述了现代学徒制的背景和实施模式,剖析了现代学徒制背景下高职酒店管理专业人才培养中存在的问题,并结合浙江东方职业技术学院酒店管理专业实际,从确保政府政策的支持、调动企业培养学生的主动性、重构高职院校育人机制、提高学生职业认同感等方面分析了现代学徒制背景下高职酒店管理专业人才培养的策略。
- 陈梅花
- 关键词：现代学徒制酒店管理专业
- 基于现代学徒制的高职特色产业学院建设路径探索——以得尔乐新餐饮管理学院为例被引量：2
- 2021年
- 现代学徒制是一种校企联合培养企业行业所需人才的新型职业教育制度,能增强企业深入参与职业教育的内在动力。高职院校通过建设特色产业学院构建政、行、企、校协同育人平台和运行机制,有利于深化产教融合,提升学生职业发展能力,突出"双主体"联合育人优势。但当前高职院校处于产业学院建设缺乏顶层设计、办学利益不均衡、运行模式不够成熟等现实境遇。为此,高职院校应打破专业壁垒,增强服务社会经济发展能力,构建政行企校协同育人机制,以实现人才培养、社会技术创新和社会服务一体化发展。
- 陈梅花
- 关键词：现代学徒制高职院校
- 五年一贯制人才培养模式的创新实践研究——以酒店管理专业为例被引量：4
- 2020年
- 结合五年一贯制酒店管理专业人才培养的实践探索,从科学合理制定五年一贯制酒店管理专业人才培养方案、基于现代学徒制推行"分段培养、工学交替"人才培养模式、统筹设计课程体系和变革教学方法等方面构建酒店管理专业"五年一贯制"中高职衔接人才培养的创新实施路径。
- 陈梅花
- 关键词：五年一贯制现代学徒制
- 康养旅游背景下高职酒店管理与数字化运营专业人才培养探索被引量：1
- 2024年
- 康养旅游产业的快速发展对康养旅游从业人才素养提出了新的需求,加快康养旅游人才培养步伐迫在眉睫。文章通过梳理酒店业态康养方向的发展现状,剖析市场对康养旅游人才的需求,从明确人才培养目标、形成学校内部协同培养机制、重构课程体系、开拓多元化的专业实践教学基地四个方面,探索酒店管理与数字化运营专业(康养方向)人才培养的实现路径,以期为温州康养旅游业的发展储备人才。
- 陈梅花
