李建英
- 作品数：11 被引量：73H指数：6
- 供职机构：河北政法职业学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市教育科学“十二五”规划课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高职会计电算化专业课程与教材建设研究被引量：1
- 2011年
- 近几年高职教育发展迅速,对我国社会进步和经济发展起到了非常重要的促进作用。高职教育人才培养模式和课程体系改革的推进,使高职教材建设远远不能满足高职教育发展的要求,本文以会计电算化专业为例从专业定位和课程体系角度出发,探索高职教材建设路径。
- 裴更生李建英刘艳云杨凯
- 关键词：高职教育教材建设
- 高职院校学生职业能力培养述评被引量：15
- 2011年
- 随着经济发展方式的转变与就业结构的调整,高职院校要想生存与发展,急需加强高职院校学生职业能力的培养与测评,只有这样才能使高职学生更好地适应社会对高素质技能人才培养的需求,从而提高毕业生的就业竞争力,促进高职院校的可持续发展。因此,加强高职学生职业能力测评和培养对高职教育发展有着非常重大的现实意义。
- 李建英许海元
- 高职教师队伍职业素养现状及发展研究被引量：10
- 2012年
- 高职师资队伍的质量和水平对高职院校提高教学质量、办出自身特色起着决定性作用。文章针对我国当前高职师资职业素养现状及存在的问题,提出了建设高职师资队伍的对策和保障机制。
- 李建英
- 关键词：高职师资
- 职校教师评价存在的问题与对策
- 2010年
- 教师评价是职业学校管理的重要内容和手段,直接影响学校管理的质量和教职工队伍的建设。在调查和座谈中发现许多教师并不欢迎教师评价,对评价持过多悲观、消极情绪,不仅对教师心理造成不良影响,同时也造成评价工作恶性循环。因此,应采用有效措施降低教师的不利心理影响,提高职校教师评价的实效。
- 李建英
- 关键词：教师评价
- 基于职业能力培养的高职院校精品课程教材建设研究被引量：10
- 2011年
- 组建跨学科团队编写高职动态模块化精品课程教材,能保障高职教育特色与质量,提升高职生职业能力。这也是适应新时代对高职教育提出的新要求("工学结合"+"教学做一体")的具体举措。"工学结合"教学模式的创新之处在于教师"工学结合"与学生"工学结合"的同步。"教学做一体"课程是由教学做一体化教学方法引申出来的一个崭新的课程设计理念。基于上述思想的职业能力培养是目前高职教育领域"精品课程"及其教材建设的重中之重。
- 李建英张海燕
- 关键词：工学结合精品课程职业能力培养
- 基于职业能力培养的高职院校教学方法创新研究被引量：10
- 2011年
- 文章阐述了基于高等职业教育教学方法创新的必要性,分析了教学方法创新应遵循的原则及基本要求,提出了高职教育教学方法的创新策略。
- 李建英
- 关键词：高职教育教学方法
- 校企深度合作内在机制研究——基于天津职业大学与东风日产合作模式的思考被引量：1
- 2015年
- 文章探讨了校企合作的动力机制、制约机制以及激励机制,认为校企合作过程实质为寻求"多赢"结果的双主体协同创新过程,是双方优势的融合。合作过程中各方角色定位不同,企业的作用则因其参与的程度不同而不同。校企深度合作要围绕"一个中心,两个基本点",做到以"企业需求"为中心,做好"合作需求分析"与"合作效果追踪"两项基本工作,并将"校企合作"相关评价指标融入高职院校教师职称评定指标体系,激发一线教师群体的合作热情与动力。建立并不断完善基于工学结合的教学管理体系。
- 李建英张海燕
- 关键词：校企合作
- 基于职业能力高职人才培养模式的反思与建构被引量：12
- 2011年
- 文章从高等职业教育人才培养目标、高职教育的本质属性、课程模式、教学实施等方面对高职人才培养模式进行了较为详细的分析。在反思高职人才培养模式问题的基础上,提出建立"自我实现"课程模式、打造"多重素质"教师队伍、构建"学生主体式"课堂教学,以及政府立法、行会搭桥,解决校企合作"瓶颈"等一系列措施及建议。
- 李建英
- 关键词：高职教育课程模式教学实施
- 高职院校外聘兼职教师队伍建设与管理策略被引量：6
- 2013年
- 尝试运用供求理论、委托-代理理论以及博弈论来解决高职院校外聘教师队伍建设问题。通过构建高职院校"扇叶式"实践教学体系,推导出高职院校外聘教师队伍的主要来源,即其它高校教师,在读研究生以及企业高技能人才,分别对应实践能力提升的横向扩展与纵向扩展。在分析了目前存在的问题基础上,提出了相应的聘用及管理方面的对策建议。
- 李建英张海燕
- 关键词：高职院校外聘教师实践教学
- 文化自觉视域下的高职校园文化建设被引量：5
- 2012年
- 中共十七届六中全会提出,要培养高度的文化自觉和文化自信,努力建设社会主义文化强国。高职作为社会的文化高地,要成为推进社会主义文化大发展、大繁荣的主力军,就要以高度的文化自觉,大力加强校园文化建设,构建全方位育人的文化校园,努力在建设社会主义文化强国进程中发挥独特的支撑、辐射和引领作用。
- 李建英魏海安
- 关键词：文化自觉高职校园文化
