王松
- 作品数：8 被引量：13H指数：2
- 供职机构：苏州科技大学建筑与城市规划学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教更多>>
- “互联网+”时代高校新入职教师岗前培训策略探索被引量：1
- 2023年
- 高校新入职教师岗前培训是新入职教师职业生涯的开端,新入职教师参加岗前培训是加快其成长的有力方法。当前,高校新入职教师受互联网的影响有鲜明的特征,“互联网+”时代高校新入职教师岗前培训的探索对高校师资队伍的建设、新入职教师职责的明确及教学质量的提升具有重要意义。分析了当前高校新入职教师岗前培训的现状与问题后,从端正高校新入职教师岗前培训观念、立足教师需求与校本培训、融合互联网时代培训实践环节、完善岗前培训考核方面入手提出优化新入职教师岗前培训的策略,供高校教师队伍建设及高校新入职教师岗前培训参考。
- 王松
- 关键词：岗前培训
- 铸造让大学生终身受益“思政课”的实践研究
- 2023年
- 高校想要建设让学生“终身受益、终身喜爱”的思政课,高校教师就必须加强自身的指导能力、学术研究能力、答疑解惑能力以及课程教学能力等。在课堂教学中,始终坚持以培养学生为中心的教育理念,从根本上引导学生坚守马克思主义理论。思想政治理论课教学要在继承优秀传统文化基础上,创新和发展具有时代特点的教学方式方法,让大学生真正成为学习知识、增长见识、明辨是非、树立正确世界观、人生观、价值观的主人。
- 王松
- 关键词：学术研究能力思政课思想政治理论课教学终身受益教学方式方法高校教师
- 劳模精神融入新时代高校劳动教育的价值和路径被引量：3
- 2023年
- 劳模精神是中国在社会主义事业建设过程中对在平凡岗位上劳动模范整体精神风貌的总结,是新时代宝贵的精神财富和精神力量。新时代环境下,加强劳动教育成为高校培育高素质人才的新要求,也成为实现立德树人育人理念的重要路径。文章在深刻认知劳模精神融入新时代高校劳动教育中的价值意蕴的基础上,从学校认知层面、教学实践层面和教学机制层面分析了当前融入过程中出现的各种问题,坚持问题为导向的原则,以劳模精神为核心提出了榜样示范,提高对劳动教育的认知、选树劳模,营造积极健康的校园劳动文化氛围、重视先进,建立健全高校的劳动教学机制、宣传典型,丰富新时代高校劳动教学实践的具体改进路径,希望能够为新时代高校劳动教育价值的落地提供支撑。
- 王松
- 关键词：劳模精神高校劳动教育
- 新时期吴歌研究综述被引量：2
- 2016年
- 吴歌是吴语地区的歌谣,是吴文化的典型代表。从南北朝至今,特别是新时期以来,研究吴歌的文献浩如烟海。文章尝试从吴歌作品集、源流及历史发展、特色、价值及内涵、保护路径、典型代表等角度进行分类综述,以期为以后更全面、系统、科学研究吴歌提供一定的参考,也为地域文化的保护与传承提供一定借鉴。
- 王松
- “双一流”建设背景下高校师资队伍建设中存在的问题及对策被引量：6
- 2024年
- 高校师资队伍建设有助于推进“双一流”建设工作的顺利开展,促进高校的持续发展,确保高素质人才的培养。当前,高校师资队伍结构不合理,人事管理制度不健全,整体师资力量相对薄弱,师资管理模式相对落后,影响了师资队伍建设工作的有效开展。“双一流”建设背景下,高校要不断优化师资队伍结构,完善人事管理制度,加强教师培训,改进师资管理模式,有效推进师资队伍建设工作。
- 王松
- 关键词：高校师资队伍建设师资队伍结构
- 学习型社会视域下深度学习在成人教育中的实现路径被引量：1
- 2023年
- 建设学习型社会是适应国家经济发展、满足社会人才需求的有效手段。成人教育作为学习型社会实现的重要环节,其教学实效性的提升有赖于学生学习质量及学习能力的增强,而深度学习在成人教育中的运用可以有效提升学生高阶思维能力、问题解决能力及知识迁移能力,帮助学生解决专业成长发展过程中的困惑。但实际成人教育在学生主体地位、教师队伍建设、教学方式选择等方面存在一定欠缺,需要借助尊重学生主体性、优化教学环节设计、充分运用网络技术、优化教师培训机制等措施,来推动深度学习状态的实现及学习型社会的建设。
- 王松夏阳
- 关键词：学习型社会成人教育
- 苏州非物质文化遗产保护机制现状研究——以吴歌为例
- 2019年
- 本文以吴歌为例,从体系、政策、资金、基地等方面总结了苏州非物质文化遗产保护机制的成功做法,并分析了在传承模式、传播方式、非遗本身等方面存在的问题,最后从健全模式、丰富宣传、生产性保护等六个方面提出相应的改进对策。
- 王松
- 关键词：非物质文化遗产
