程曦
- 作品数：12 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖北职业技术学院更多>>
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- 课程思政的案例挖掘与研究——以《建筑材料》为例
- 2021年
- 课程思政是以课程为载体,以各学科知识所蕴含的思想政治教育元素为切入点,以课堂实施为基本途径的育人实践活动。本文以《建筑材料》为例,深入挖掘所蕴含的思想政治教育元素,研究课程思政的内涵,为土建专业课程思政的建设研究提供借鉴参考。
- 程曦
- 关键词：建筑材料
- 现阶段VR虚拟建筑实训室存在的问题与对策
- 2017年
- 本文针对土建类高职院校为响应国家教学信息化的号召,纷纷花钱建造VR虚拟建筑实训室,分析现阶段基于VR技术的虚拟实训室建设中出现的问题,提出建设虚拟建筑实训室的参考建议,解决现阶段基于VR技术的虚拟建筑实训室实用性不高、不能有效的促进教学等问题。
- 程曦
- 关键词：VR
- 探讨MR技术在高职建筑专业教学中的应用
- 2019年
- 土建类高职院校为响应国家教学信息化的号召,其实随着科学技术的飞速发展,已经发展出了结合AR和VR的新型技术,混合现实技术MR,本文着重分析MR的技术优势,探讨MR技术在高职建筑专业教学中的应用。
- 程曦
- 关键词：VR建筑专业MR
- “1+X”证书制度背景下高职《BIM建模技术》教学内容的改革研究被引量：1
- 2021年
- 分析“1+X”建筑信息模型(BIM)初级和中级考证要求,结合现阶段我院《BIM建模技术》课程教学设计,提出新的教学内容改革设计方案,使其既符合“1+X”考试要求,又能满足职业岗位需求。
- 程曦
- 关键词：教学内容
- 《建筑设备安装施工工艺与识图》课程改革调研报告
- 2013年
- 为了更好地服务教学,针对《建筑设备安装施工工艺与识图》课程展开了调研,主要从学生对该课程的认识、教学方法、教学模式、考核方法等内容开展学生与企业调研,调研结果表示学生对本门课程的认识度,并提出了相关的建议和意见。
- 程曦陈卓
- 关键词：建筑设备
- 浅谈微课的制作
- 2016年
- 微课最早出现在美国,进入中国后,微课以惊人的速度快速发展,现在国内,微课教学方式已经在中小学推广开了,在高校中的推广也在稳步推进。笔者有幸参加了全国高校微课大赛,对于微课的制作也有了一定的认识。本文从微课的制作流程、常见的制作软件和设备、微课制作时注意事项等方面对微课制作提出一些见解。
- 程曦
- “1+X”建筑信息模型(BIM)职业资格等级认证高职入课研究
- 2019年
- 2019年初,教育部、国家发改委等多个部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,在高等院校推广“1+X”证书制度,而目前的高职院校很多课程教学内容上无法满足“1+X”证书的要求,为了更好的配合“1+X”证书制度项目的建设,作为“1+X”BIM项目的高职试点,积极研究如何将“1+X”建筑信息模型(BIM)职业资格等级认证高职入课,为“1+X”制度作出自己的共享。
- 程曦
- 关键词：BIM
- “1+X”考证制度下湖北高职院校BIM课程的教学改革与探讨
- 2020年
- 随着科学技术的进步,BIM技术为建筑业的发展带来了变革,国家为加快BIM技术的推广,于2019年实施了“1+X”技能等级认证制度中加入了BIM技术。作为首批试点单位,针对“1+X”BIM技能等级认证的要求,对各考点院校的BIM课堂教学用现状进行分析,总结出了BIM课堂教学存在教学时间受限、教学内容不足、基础知识不牢固三方面的问题,并由此提出了基于“1+X”考证制度下的BIM课程改革策略,为湖北高职院校BIM课堂教学改革提供参考。
- 程曦
- 关键词：BIM教学改革
- “1+X”建筑信息模型(BIM)高职院校应考策略研究
- 2020年
- 国家于2019年下半年开始实施“1+X”证书制度,该证书制度是新型的国家资历框架制度。由于是第一次实施,相关信息不是很全面,所以全国很多试点院校无法有针对性进行教学改革和做好应考准备。本研究的目的就是分析“1+X”初级和中级的考试题目,提出解决“1+X”高职试点院校的应考策略。
- 程曦
- 关键词：BIM应考策略
- 一种基于智能楼宇的环保节能装置
- 本实用新型公开了一种基于智能楼宇的环保节能装置，涉及节能设备技术领域，包括设置在电梯轿厢内部的控制装置和与电梯门的开合控制系统电连接的照明系统，电梯轿厢的地板处于控制装置的上方，地板与电梯轿厢滑动连接，控制装置包括设置在...
- 程曦刘皓
- 文献传递
