郭九军
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- 关于实施主体性体育教学的思考
- 2006年
- 主体性体育教学是素质教育与现代人本主义教育思想结合的产物。笔者对主体性体育教学的形成与发展、主体性体育教学的基本特点、主体性体育教学的实施等方面进行了思考，以期加快实施主体性体育教学的步伐，促进体育教学改革的深入进行。
- 郭九军
- 关键词：主体性教学体育教学人本主义教学目标建构主义
- 新时代太极拳文化传承的现实困境与出路
- 2025年
- 太极拳作为中国传统文化的瑰宝,蕴含着深厚的哲学思想、养生理念与武术精髓。然而,在新时代背景下,太极拳文化在传承过程中面临着诸多现实困境。该文采用文献资料法等研究方法,以太极拳文化的特点为研究切入点,对新时代太极拳文化传承的现实困境进行分析,基于新时代背景提出了以下太极拳文化传承出路:创新传播方式,拓宽传播渠道;深化教育体系建设,系统培育传承人才;促进文化融合,创新太极拳文化产品;强化人才培养,建立资金保障机制。旨在有效促进太极拳文化在新时代的持续发展与广泛传播。
- 郭九军
- 关键词：太极拳文化文化传承
- 针对学生个体差异实施层次化体育教学的策略
- 2005年
- 层次化体育教学的目的是为了解决学生的个体差异问题,但因种种原因难见成效。因此,应从正视差异、了解差异、细化差异、评定差异等几个方面加以改进,以实现体育教学最优化。
- 乔冰梅郭九军
- 关键词：层次化教学教学目标素质教育
- 翻转课堂与高校太极拳教学改革的融合探究
- 2023年
- 在教育改革不断深化的背景下,高校体育教学工作也面临新的挑战。在此过程中,为进一步提升高校体育教学工作的开展效果,应积极引入先进的教学改革理念与模式,对传统高校太极拳教学中存在的问题进行全面分析,并在此基础上有效融合翻转课堂教学模式,对高校太极拳教学改革工作实施全面优化,充分发挥学生学习的主观能动性,提高太极拳教学质量。本文主要通过对传统太极拳教学存在的问题进行分析,阐述翻转课堂与高校太极拳教学改革融合的策略。
- 郭九军
- 关键词：融合教学
- 焦作市老年人体育公共服务供给现状及优化策略
- 2022年
- 老年体育工作是老龄工作的重要组成部分,老年公共体育服务供给问题依然突出。本研究对焦作市 4 个社区老年人公共体育供给的情况等进行了问卷调查和电话回访。结果发现我市健身场地和器械得到极大改善,但还存在一些问题。建议政府或体育管理部门优化健身场地器材设施,为老年人建造特殊场地设施;优化改进社区健身与健康指导团队;优化健身与健康信息和宣传;优化国民健康体质监测,促进老年群体科学健身。
- 刘巧芳牛炎涛杨惠晓郭九军
- 关键词：老龄化
