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陈露

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:浙江工贸职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 1篇验光
  • 1篇源解析
  • 1篇散光
  • 1篇散光眼
  • 1篇时空分布特征
  • 1篇视光
  • 1篇子午线
  • 1篇教育
  • 1篇教育现代化
  • 1篇近视
  • 1篇颗粒物
  • 1篇灰霾
  • 1篇灰霾天气
  • 1篇激光
  • 1篇检影
  • 1篇检影验光
  • 1篇教学
  • 1篇教学秘书
  • 1篇防控策略
  • 1篇飞秒

机构

  • 5篇浙江工贸职业...
  • 1篇嘉兴南洋职业...

作者

  • 5篇陈露
  • 1篇易际磐
  • 1篇陈翱

传媒

  • 1篇洁净与空调技...
  • 1篇中国眼镜科技...
  • 1篇浙江工贸职业...
  • 1篇湖北开放职业...
  • 1篇玻璃搪瓷与眼...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
检影验光中破裂现象分析及临床应用
2025年
检影验光技术是一项重要的客观验光技术,尤其适用于婴幼儿或其他无法交流配合的人群。使用带状光检影镜对散光眼进行检影验光时,一般通过4个现象(破裂现象、厚度现象、剪动现象、亮度现象)来确定两个主子午线方向[1~2]。通过“球柱法”进行散光眼的检影验光时,确定两条主子午线方向后,用球镜中和其中一条子午线,保留球镜,用柱镜中和另一条子午线(柱轴摆放与光带一致)。在实际操作中,可能会遇到以下两方面的困扰:一是有时无法在检影的起始阶段找到散光眼的两个主子午线方向,甚至无法判断被检眼是否有散光;二是在中和第一条主子午线时,有时会发现检测球镜仅改变了0.25D,就让瞳孔反射光带旋转了很大的角度。本文旨在通过对散光眼破裂现象的光学原理分析,帮助检查者理解散光眼检影时的一些特殊现象,并利用这些现象对散光的轴位进行微调以及对第一主子午线完成中和的验证。
郑奕奕陈露
关键词:散光眼检影验光
飞秒激光LASIK与机械刀SBK治疗高度近视的眼部健康对比研究被引量:2
2018年
目的:研究飞秒激光LASIK与机械刀SBK治疗高度近视的眼部健康对比疗效。方法:采用医学研究资料对比法,筛选贵州医科大学2016年9月-2017年9月收治的58例高度近视患者,按照治疗仪器选用方法的不同,分为参照组和观察组,给予参照组机械刀SBK治疗,给予观察组飞秒激光LASIK治疗,统计分析两组眼部健康状况进行对比。结果:术后一周观察组眼部并发症10.71%(3/28)明显低于参照组眼部并发症32.14%(6/28),两组数据差异显著,具有统计学意义,P<0.05;观察组在泪膜破裂时间(BUT)检查和泪液分泌试验(SIt)检查、裸眼视力、散光检测、结膜印迹细胞学检查整体效果上优于参照组,有统计学意义,P<0.05。结论:飞秒激光LASIK治疗高度近视的临床疗效确切,具有较低的眼部并发症发生率,尤其在泪膜破裂时间(BUT)检查和泪液分泌试验(SIt)检查、裸眼视力、散光检测、结膜印迹细胞学检查整体效果上优于机械刀SBK治疗,值得临床实施应用该方法治疗高度近视患者。
张永菲陈露易际磐
关键词:高度近视
浅谈浙江省部分城市灰霾天气的时空分布特征及防控策略
2017年
借助50年来的灰霾天气统计数据,分析了浙江省灰霾天气时空分布特征;通过查阅相关统计数据,结合文献综述,分析了浙江省主要城市的颗粒物污染特征、水溶性离子及无机元素组成,对宁波、温州地区进行了区域大气颗粒物来源解析的研究。结果表明,浙江省灰霾天气状况日趋严重,与社会经济发展密切相关;细颗粒物已成为浙江大气颗粒物污染的主要成分。而各区域的颗粒物来源有较明显的空间差异。根据研究结果,提出了工业污染减排、城市蓝天工程、绿色交通物流及农村大气污染防治等灰霆天气防控对策。
陈翱陈露
关键词:灰霾大气颗粒物源解析
基于教育现代化高校教学秘书的现状及解决对策被引量:1
2019年
国家教育现代化建设的新形势下,高校教学秘书的在教学管理中的作用愈发重要,通过分析高校教学秘书在教学管理中的现状,探讨了教学秘书岗位出现问题的解决对策,提出高校应该重视教学管理,解决教学秘书的现状问题,稳定和提高教学管理质量,提升高校创新服务水平。
陈露
关键词:教育现代化教学秘书
医工融合背景下的眼视光人才培养被引量:2
2024年
人工智能时代眼视光领域需要医工融合的创新应用型人才,而现阶段眼视光专业的人才培养更注重精准化和专业化教学。阐述眼视光多学科交叉人才培养现状,分析培养医工融合人才方面存在的问题,并针对具体问题研究了对策,在实践中积极探索复合型技能人才的培养模式。
陈露
共1页<1>
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