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贾丽

作品数:11 被引量:29H指数:3
供职机构:乌鲁木齐市第四人民医院更多>>
发文基金:中华医学基金会基金国家自然科学基金新疆医科大学科研创新基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇会议论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇中学生
  • 2篇精神病
  • 2篇精神病学
  • 2篇教学
  • 2篇创新思维
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇医疗纠纷
  • 1篇医师
  • 1篇抑郁
  • 1篇胜任力
  • 1篇双相
  • 1篇双相抑郁
  • 1篇团体
  • 1篇团体治疗
  • 1篇自尊
  • 1篇理学
  • 1篇疗效
  • 1篇临床疗效

机构

  • 6篇乌鲁木齐市第...
  • 3篇新疆医科大学
  • 2篇新疆医科大学...

作者

  • 7篇贾丽
  • 2篇刘继文
  • 1篇张敏
  • 1篇马玲
  • 1篇张文红
  • 1篇李榕
  • 1篇高晓燕
  • 1篇魏东

传媒

  • 2篇新疆医科大学...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 3篇2015
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
新疆临床医师岗位胜任力的现况及其评价被引量:10
2016年
目的了解新疆地区临床医师岗位胜任力要素的现状及差异,分析当前新疆地区年轻临床医师在工作中的表现及需要得到的进一步培训的能力。方法按照分层随机抽样的原则,对新疆地区临床医师、医院行政管理人员、护士和患者进行临床医师岗位胜任力的问卷调查,并对其进行初步评价。结果 (1)被调查人员对临床医师岗位胜任力的重要性判定结果平均为4.18~4.41分,认为重要。(2)不同等级医院被调查人员对信息与管理能力与学术研究能力2个方面判定差异有统计学意义(P〈0.05),不同来源被调查人员对学术研究能力方面判定差异有统计学意义(P〈0.05)。结论通过对新疆地区临床医师岗位胜任能力的现况调查及评价,为医学院校开展以岗位胜任力为导向的医学教育改革迈出重要一步,同时也为今后临床医学人才培养模式和确定通科住院临床医师培养的标准提供科学依据。
魏东贾丽马玲张文红刘继文
关键词:岗位胜任力临床医师
探讨精神病学教学中学生创新思维的培养
如何培养和发掘医学生在教学中的创新思维,已成为高校医学院校教育教学改革的关键。教学作为素质教育的主渠道,对学生创新思维能力的养成和培养高素质创新人才起着至关重要的作用。在精神病学教学中培养学生的创新思维和实践能力势在必行...
贾丽党海虹
关键词:精神病学教学创新思维
探讨精神病学教学中学生创新思维的培养
如何培养和发掘医学生在教学中的创新思维,已成为高校医学院校教育教学改革的关键。教学作为素质教育的主渠道,对学生创新思维能力的养成和培养高素质创新人才起着至关重要的作用。在精神病学教学中培养学生的创新思维和实践能力势在必行...
贾丽党海虹
关键词:精神病学教学创新思维
文献传递
乌鲁木齐市某综合三甲医院2008-2015年医疗纠纷状况分析被引量:4
2016年
目的了解乌鲁木齐市某综合三甲医院2008-2015年医疗纠纷发生的特点、规律及经济损失情况,从而为医疗纠纷的防范工作提供依据。方法收集乌鲁木齐市某三级甲等医院2008-2015年的医疗纠纷数据,采用文献研究和描述性分析对该院医疗纠纷发生情况进行研究,用相对数、率和百分比对医疗纠纷的时间变化趋势、发生原因及科室分布等情况进行分析。结果该院2008-2015年医疗纠纷发生率呈现逐年下降趋势并趋于平稳;儿科(39.77%)和外科(32.82%)医疗纠纷的发生率较高;治疗(39.81%)和手术(36.41%)是引起医疗纠纷的主要原因;医疗纠纷最主要的解决方式是医患沟通和协商(56.37%);医疗纠纷赔款数占业务收入比例呈逐年下降的趋势。结论医疗纠纷不仅会带来一定的经济损失,更严重的是影响医院的正常工作和发展,应针对易发生医疗纠纷的科室和原因进行重点监测和管理,不断完善解决医疗纠纷的机制,从而降低医疗纠纷的发生。
贾丽高晓燕李榕刘继文
关键词:医疗纠纷案例分析
抗抑郁药在双相抑郁中的应用
抗抑郁药在我国已经得到广泛使用,综合医院的医生对有抑郁情绪的患者通常也使用抗抑郁药,但患者的抑郁情绪如果没有被识别出是双相抑郁发作,使用抗抑郁药可能会导致误诊、误治.双相障碍是抑郁和躁狂交替发作的一种慢性复发性精神疾病,...
贾丽张敏
关键词:双相抑郁抗抑郁药临床疗效
康复期精神分裂症患者的积极心理学团体治疗效果及对社会功能的影响
2023年
分析积极心理学团体治疗康复期精神分裂症患者的效果。方法 选取患者82例,时间在2020年8月-2022年10月,遵循1:1原则随机分组,各41例,一组仅遵医嘱用药,记为对照组;一组加用积极心理学团体治疗,记为观察组;分析积极心理学团体治疗效果。结果 观察组自尊评分(22.44±3.21)分、SA-FE(社会适应能力)评分(13.42±1.52)分、SDSS(社会功能缺陷筛选量表)评分(9.45±3.12)分优于对照组(20.45±3.26)分、(28.65±1.55)分、(16.42±3.52)分(P<0.05);观察组生活质量更佳(P<0.05)。结论 经积极心理学团体治疗干预可有效改善患者自尊,恢复其社会功能,促使其生活质量提升,值得推广。
贾丽魏东
关键词:康复期精神分裂症自尊
任重而道远
贾丽
共1页<1>
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