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施伟

作品数:8 被引量:6H指数:1
供职机构:长沙医学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇医学信息
  • 2篇信息工程
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学
  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇动力车
  • 1篇动力车辆
  • 1篇学生本位
  • 1篇支持向量
  • 1篇支持向量机
  • 1篇生本
  • 1篇生物信息
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇能量优化控制
  • 1篇培养模式构建

机构

  • 8篇长沙医学院
  • 1篇湖南大学

作者

  • 8篇施伟
  • 7篇孙华
  • 2篇张燕

传媒

  • 3篇电脑知识与技...
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇计算技术与自...
  • 1篇电脑与电信
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
生物信息数据挖掘若干关键问题研究与应用被引量:1
2017年
近年来,随着数据挖掘技术的发展,其与生物信息技术更好结合起来,取得了突破性进展,生物学研究方法带来的变化也比较大。随着数据分析技术的发展,其成为现代生物数据库的关键技术,大规模数据处理能力更加卓越。基于此,主要论述了生物信息数据挖掘关键问题与应用,希望对相关领域研究有参考价值。
施伟孙华
关键词:生物信息数据挖掘
以“互联网+”为导向的医学信息创新创业人才培养研究
2018年
该文首先对"互联网+"的基本含义进行概述,从宏观政策、资源分配、投资占比等方面入手,对"互联网+"医疗行业发展现状进行解析,并以此为依据,提出以"互联网+"为导向的医学信息创新创业人才培养对策。
施伟孙华
关键词:医学信息创新创业
基于强化学习的P2结构混动车辆能量优化控制
2024年
针对P2结构混动车辆,提出了一种基于强化学习的自适应等效燃油消耗最小策略(RL-ECMS),通过两个智能体实现等效因子的自适应更新和车辆扭矩的动态分配,以适应不断变化的驾驶需求。通过MATLAB/Simulink仿真平台对比了RL-ECMS与传统ECMS和基于规则的控制策略。结果表明,RL-ECMS在FTP75和FTP75-Highway两种典型驾驶工况下均能实现更低的燃油消耗,且不影响车辆性能。同时测试了未经训练的ECE典型工况,结果表明本文所提算法同样具有良好的泛化性与鲁棒性。
胡作磊童紫威刘平施伟
关键词:混合动力车辆自适应控制
创新型医学信息工程人才培养模式构建被引量:1
2019年
本文从教育大会背景的创新思维驱动下,对国内多所高校医学信息工程专业课程体系设计进行研究,在课程体系设计、实践教学实施上,提出创新型医学信息工程专业人才培养的新思路。
孙华施伟李莹玉
关键词:课程体系实践教学体系
“互联网+”时代医学信息工程专业创新创业体系改革研究被引量:1
2019年
以"互联网+"时代医学信息工程专业创新创业体系改革策略为研究目的,首先阐述医学信息工程专业创新创业体系改革的必要性,其次分析目前在医学信息工程专业创新创业体系改革过程中遇到的问题,最后针对存在的问题提出改革策略,旨在面对"互联网+"时代的发展,能够使医学信息工程专业紧跟时代发展的步伐,培养出符合时代需求的医学信息工程专业创新创业人才并为其提供完善的创新创业平台。
孙华施伟
关键词:创新创业教学改革
云视野下大学生网课质量跟踪与分析
2020年
在云时代背景下,在线教育成行业化和产业化迅速发展。本文对在线教学平台数据进行跟踪和统计,从大学生网课质量调查中发现的问题进行分析,探讨提高大学生网课质量的主要途径,并通过采取科学、有效的措施来提高网课教学的质量,从而保证大学生线上教学工作的顺利进行。
孙华施伟李辉
关键词:大学生
miRNA与疾病关系中分类预测方法研究
2017年
由于miRNA的复杂性,只在调控时表征出来,因此对于miRNA的识别工作难度很大。事实上,在miRNA分类问题中,有多种分类方法,如支持向量机、马尔科夫链模型、非负矩阵分解、KNN算法等,该文对前期研究报告中用到的分类方法做比较,找出各类方法的特点及使用环境,为后续研究做准备。
孙华张燕施伟
关键词:MIRNA支持向量机非负矩阵分解KNN算法
学生本位的医学信息工程专业培养模式研究被引量:3
2017年
医学信息工程专业是为国家培养优秀医学信息人才而设立的一个新兴专业,专业的发展极具时代特征。因此,我们充分发挥学生本位的思想,依照"厚基础,宽口径,重能力,高素质"原则制定培养方案,设计学生主体的教学模式,多方面开展形成性评价,培养具有创新意识,能与时俱进的专业医学信息化人才。
孙华张燕施伟辛思中
关键词:学生本位
共1页<1>
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