李鹏飞
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
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- 以我国“和合”传统文化落实高校立德树人的根本任务
- 2021年
- “和合”是中华优秀传统文化的深厚积淀,“和合”文化彰显了中华民族高尚的道德情操。在习近平同志提出的“和合”思想之“四观”的引领下,作者结合多年高校辅导员工作对大学生群体进行研究,将“四观”合理微观化为“人心和善的基本道德观、和而不同的包容人际观、义利合一的合理竞争观、协和万邦的正确集体观”,并提出微观化后“四观”之于高校思想政治教育工作的落实方式及实践方法。在理论与实务中做好高校思想政治教育工作的创新和发展,落实好立德树人这一教育根本任务。
- 贾舒涵肖虹李鹏飞
- 关键词：传统文化立德树人思想政治教育
- 以中华优秀传统文化加强高校立德树人教育被引量：4
- 2019年
- 立德树人作为高校教育的根本任务和中心环节,在高校思想政治教育工作中和学生管理工作中起到至关重要的作用。中华优秀传统文化传承和承载着中华儿女优秀的民族精神,本文基于上述问题,以中华优秀传统文化为核心点,通过加强高校传统文化教育体系建设、创新思想政治教育课程教学手段、优化学生管理工作方式方法三种方式,为做好高校立德树人工作进行探索。
- 贾舒涵李鹏飞陈主德
- 关键词：立德树人中华优秀传统文化思想政治教育
- 浅析师范类本科院校教师教学能力的有效提升
- 2020年
- 师范本科院校的大学生是十分宝贵的教育人才资源,师范本科院校教师的教学能力关乎未来教师质量。本文针对目前师范本科院校急需提高教师教学能力等问题,提出通过帮助教师转变理念、自主发展、工作坊互助等方式,以及从培训、激励、督导、评价等层面入手,对师范类院校教师教学能力提高采取多项举措及创新思路。
- 李鹏飞李红梅
- 关键词：师范院校教学管理教师教学能力
- 提升师范生双语教学能力的策略研究被引量：2
- 2021年
- 近年来,我国多所学校都开设了双语教学课程,然而双语教学教师资源紧缺,这限制着双语教学活动的开展。师范院校是培养优秀教师的重要基地,提升师范生双语教学能力尤为重要。基于此,本文通过分析师范生双语教学能力提升的必要性,并结合双语教学能力培养困境,提出师范生双语教学能力的提升策略。
- 李鹏飞李红梅
- 关键词：师范生双语教学能力
- 指向建班育人的中小学班主任培养机制探索
- 2025年
- 班主任作为学校建班育人的主体,其专业成长需求日益增长,然而,现行的班主任培养机制已经无法满足其专业发展要求。基于此,聚焦中小学班主任培养机制的创新探索,从班主任的初心和价值追求出发,通过生活化的教育理念,引导学生在实践中体验道德、发展个性;构建班主任成长共同体,搭建专业成长路径,推动跨界协作,形成育人合力;组织班主任技能竞赛,构建多元化的班主任核心技能竞赛体系和区域协同的班主任专业竞赛体系,直指建班育人关键能力,助力班主任实现专业进阶。
- 李鹏飞李红梅
- 关键词：中小学班主任
- 基于OBE教育理念的高校师范生创新型人才培养路径研究
- 2024年
- OBE教育理念作为一种全新的教育思维,有助于提升教育资源利用率。在“大众创业,万众创新”的背景下,高校培养创新型人才应该着重强化大学生创新意识和能力,以“四新”建设理念为基础,纳入OBE教育理念,针对高校创新创业能力培养模式进行改革,科学整合师范人才培养目标,探索行之有效的人才培养路径。基于此,文章以OBE教育理念为基础,分析当前培养创新型师范人才面临的困境,并提出一定解决建议,为提升高校师范人才培养质量打下良好的基础。
- 李鹏飞李红梅
