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杨志贤

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：长春工程学院外语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学理论
  • 1篇学理
  • 1篇移情
  • 1篇英语
  • 1篇英语术语
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  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
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  • 1篇自我效能
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  • 1篇理学

机构

  • 1篇长春工程学院

作者

  • 1篇孙薇娜
  • 1篇杨志贤

传媒

  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从“移情”看以认知心理学理论为支撑的英语术语习得被引量：1
2012年
学习者的性格因素与学习者本人的语言习得关系密切,在其性格因素的五个变量——自尊、焦虑、移情、抑制、外向中,移情是语言习得有效进行的重要因素。从认知心理学的角度来看,移情是学习者有效学习的内部条件之一,也是激发英语术语学习的动力。本文通过对心理语言学中移情的描述来探讨影响英语术语习得的认知心理学要素。目的是能够更好地应用认知学及心理学的理论成果和原则来指导英语术语教学实践。
孙薇娜杨志贤
关键词：认知心理学移情自我效能
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共1页<1>
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