梁日辉
- 作品数：4 被引量：15H指数：2
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- 高职院校对学生进行实践教学的探析被引量：1
- 2010年
- 高职院校的实践教学质量好坏,主要取决于两个因素,即"软件"和"硬件"。教师在教学中应该充分发挥实践教学在整个教学过程中的作用,抓住实践教学中"软件"这个决定性因素中的关键问题,就是如何充分发挥教学主体(学生)和教学主导(教师)的能动性,使实践教学收到更佳的效果。同时,要运用教育学和心理学的理论指导实践教学,从而促进教学质量不断提高,增强学生动手能力。
- 张连华张学君梁日辉
- 关键词：高职院校实践教学
- 高职数控专业人才培养模式的实践与探讨被引量：7
- 2007年
- 根据数控专业技能训练的教学目标,将训练内容划分成三个阶段,每个阶段又有各自的目标;由普通机械加工操作技能训练,到教学型数控机床的操作技能训练,再到生产型数控机床的操作技能训练;由简单到复杂,由初级到中级,最终实现人才培养的目标。
- 汤振宁梁日辉
- 关键词：高职教育数控专业
- 谈基于工作过程的高职专业课程的开发——以高职机械制造工艺与装备课程为例被引量：7
- 2010年
- 基于工作过程的高职机械制造工艺与装备课程的开发,其根据是机械制造行业对数控技术专业高技能人才能力的要求。高职院校在机械制造工艺与装备课程教学中,要开发出以真实工作项目为导向、以生产任务为驱动的教学模式,将理论知识对应地应用在解决生产实际问题之中,从而真正实现高职教学与就业岗位的零距离对接。
- 蔡晶贾东林陈雪梁日辉
- 关键词：高职教育课程开发
- 企业办学模式下思政教育实践环节创新与探讨
- 2013年
- 企业办学模式下开展思想政治教育,体现教育功效性;理论结合实践开展劳模专家兼任导师模式,体现教育针对性。高度融合企业文化与校园文化,塑造实践型人才,为学生成才奠定基础;在企业办学模式的大背景下,在学生当中深入开展思想政治工作,有效地提高学生的思想政治素质;建设多元融合思想政治教师队伍,逐渐建立以企业思政工作人员和学校思政教师为核心的思想政治教育队伍,从而提升思想政治教育的多元有效性。
- 冯嘉运梁日辉
- 关键词：思想政治教育教学实践环节
