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许忠明

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：齐鲁工业大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生命
  • 1篇大学生生命观
  • 1篇导引
  • 1篇学生生命
  • 1篇社会
  • 1篇社会生命
  • 1篇生命
  • 1篇生命观
  • 1篇生生
  • 1篇自然生命
  • 1篇教育
  • 1篇精神生命

机构

  • 1篇吉林大学
  • 1篇齐鲁工业大学

作者

  • 1篇许忠明
  • 1篇李志跃

传媒

  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生生命观：内涵、结构及教育导引被引量：8
2017年
大学生生命观的建构应该立足于达成本能、情感与智慧的完美结合,从自然生命、社会生命、精神生命三个层次上进行整体性的构建,以此促进自然生命、社会生命和精神生命三个维度的不断拓展和深度融合。长期以来,传统教育工作能够看到自然生命和社会生命的重要性,但对精神生命往往缺乏重视和探索。人的自然生命固然是精神生命的基础和原点,但精神生命对自然生命的维持、保护和引导却是至关重要的。精神生命是在动物本能生命基础上产生的高级生命形式,是自然界中绽放的最美丽"花朵"。教师是学生精神灵魂的指导者,他在学生的精神生命中占据着至高无上的地位,发挥着无与伦比的影响作用,并反过来对学生的社会生命和自然生命起到重要的引导作用。
李志跃许忠明
关键词：大学生生命观自然生命社会生命精神生命
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