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何广

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:安徽工程大学更多>>
发文基金:安徽省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学一般工业技术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇理学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇动力学
  • 2篇动力学模型
  • 2篇智能体
  • 2篇私人
  • 2篇力学模型
  • 2篇多智能
  • 2篇多智能体
  • 1篇信念
  • 1篇信念系统
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科建设研究
  • 1篇运筹
  • 1篇运筹学
  • 1篇支撑树
  • 1篇智能体系统
  • 1篇数学
  • 1篇切换
  • 1篇切换系统
  • 1篇网络

机构

  • 5篇安徽工程大学

作者

  • 5篇何广
  • 1篇吴艳蕾
  • 1篇杨露
  • 1篇胡慧敏

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇吉林农业科技...
  • 1篇安徽工程大学...
  • 1篇兰州工业学院...

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
带有私人和表达观念的观念动力学模型分析
2024年
研究了一类带有私人观念和表达观念的观念动力学模型的动力学特征。利用矩阵分析的相关理论,得到了系统收敛的若干结果。研究表明,当社会网络强连通时,私人观念和表达观念总是能快速收敛到一个稳定的状态,但稳态处的私人观念和表达观念仅依赖于初始的私人观念,与此同时,初始的表达观念在演化的过程中被遗忘。如果社会网络中不存在执拗个体,个体的观念将达到一致。观念在稳态处的分歧程度也被详细地分析,在一些特殊的条件下,可以通过表达观念的分歧程度来估计私人观念的分歧程度。最后我们利用数值仿真对所得结果进行了验证。
朱一新何广吴艳蕾
“互联网+”背景下高等数学“金课”学科建设研究被引量:1
2021年
高等数学作为理、工、商、管等专业的基础理论课程,基于其高度抽象和逻辑严密的特点,对于很多学生而言具有一定的难度。互联网与教育的深度融合,给教育行业带来了前所未有的冲击。为适应高水平本科教育的新要求,促进学生深度学习,高等教育应努力加强"金课"建设。本文基于"互联网+"时代背景,根据"金课""两性一度"标准,阐述了高等数学"金课"建设的意义,分析了"互联网+"下打造高校"金课"的可行性,明确了"金课"的价值导向和建设标准,最后从多层次入手就打造高等数学"金课"展开探索实践,以供参考。
何广
关键词:高等数学
基于符号图的具有私人观念的多维观念动力学模型
2025年
现有的观念动力学模型考虑的社会和心理因素不够全面。针对现有模型的不足,提出了一种新奇的观念动力学模型来探讨观念演化的规律。提出的多维观念动力学模型充分考虑了执拗、合作与竞争、信念系统、私人观念与表达观念的差异以及社会压力等诸多社会和心理因素。利用矩阵分析和图论的方法,详细分析了模型的动力学特征,得到了保证模型指数收敛的若干条件。结果表明:如果不存在健忘个体,私人观念和表达观念总是能指数收敛,且最终的观念仅依赖于初始的私人观念而与初始的表达观念无关;只要社会网络中存在执拗的个体,那么最终的私人观念和表达观念之间的差异总是存在。利用数值模拟实例对所得结果进行了验证。
丁汝葭杨露胡慧敏何广
关键词:信念系统
一类线性切换系统的分布式观测器设计
2024年
对于联合联通的切换网络上的线性领导者系统的观测器设计,存在一个标准假设:领导者系统的系统矩阵的特征值没有正实部。本文首先建立了一类线性周期性切换系统的观测器设计,随后证明对于非切换的线性领导者系统,即使系统矩阵的特征值具有正实部,所设计的观测器仍是合理的。作为分布式观测器的一个应用,本文的研究解决了具有一般线性领导者的多智能体系统在周期联合联通切换网络上的协调输出调节问题。最后通过一个案例验证了研究的结果。
倪珊珊何广
关键词:多智能体系统切换
多智能体网络在运筹学图与网络分析教学中的应用
2017年
本文介绍如何巧妙地应用多智能体网络来解释运筹学图与网络分析教学中有关图的一些概念,比如:连通性,度,支撑树等,从而使得我们的教学更加生动与形象,同时也使得学生对这些概念的理解更加深刻。
何广
关键词:支撑树多智能体
共1页<1>
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