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吴容

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:三峡大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理视角
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇营销
  • 1篇乳业
  • 1篇体育
  • 1篇体育营销
  • 1篇牛乳
  • 1篇留守
  • 1篇留守学生
  • 1篇蒙牛
  • 1篇蒙牛乳业
  • 1篇归因
  • 1篇归因研究

机构

  • 3篇三峡大学

作者

  • 3篇吴容
  • 1篇王媚

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
心理视角下的品牌认同分析——以蒙牛乳业体育营销为例被引量:1
2016年
蒙牛乳业通过体育营销,成功地实现了扩大国内知名度和走向国际舞台两次转型,在这一过程中,蒙牛充分满足了消费者的物质以及心理需求,实现了消费者对其品牌认同的目标。该文从心理学视角出发,运用强化理论、认知理论、功能理论等理论,分析了影响蒙牛品牌认同的外部刺激与消费者态度转变过程两大方面,详细阐述了蒙牛乳业如何通过体育营销策略,利用人们对体育的热爱提高自身品牌认同度的过程,最后就企业如何增强消费者对自身品牌的认同提出了几点建议。
王媚吴容
关键词:心理视角体育营销蒙牛乳业
关于学习困难界定的演变与展望
2015年
学习困难界定需要从理论上和操作上进行全方位探讨。纵观学习困难界定的演变,理论定义经历了从生物-医学模式向教育、心理模式再向整合模式发展的趋势,操作化定义经历了从传统的诊断模型:临床诊断模型、心理加工能力诊断模型、能力-成绩差异模型向新模型:反应-干预模型的演变。加强理论定义与操作化定义的逻辑联系,以毕生发展的视角横向与纵向研究相结合及开展学习困难跨文化研究是未来努力的方向。
吴容
农村初中留守学生学业成就归因研究——以赤壁市两所农村中学为例
据中华全国妇女联合会(2013)发布的数据报告,我国现有农村留守学生的人数超过6110万,他们的心理发展与学业成就备受关注,而从成就归因和成就动机等心理层面来关注初中留守学生的学业成绩尤为重要。本研究选取7-9年级的初中...
吴容
关键词:留守学生学业成就
共1页<1>
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