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李月

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:安阳师范学院教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇调查及对策
  • 1篇农村儿童
  • 1篇现状调查及对...
  • 1篇记忆
  • 1篇工作记忆
  • 1篇孤独感
  • 1篇儿童
  • 1篇ALPHA
  • 1篇长时记忆

机构

  • 2篇安阳师范学院
  • 1篇河南大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇绍兴文理学院

作者

  • 2篇李月
  • 1篇王金娥
  • 1篇刘强

传媒

  • 1篇心理学报
  • 1篇安阳师范学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
农村儿童孤独感现状调查及对策被引量:1
2011年
关于儿童孤独感的研究多以城市儿童为被试,对农村儿童关注较少。为了弥补这个研究的缺陷,选取了160名小学3-6年级的农村儿童为研究对象,采用Asher等1984年编制的《儿童孤独感量表》进行问卷调查,并对其孤独感特点进行分析。结果表明,农村儿童孤独感在不同年级、不同性别之间均存在显著差异。四年级儿童的孤独感最高,男生的孤独感显著高于女生。
王金娥李月
关键词:农村儿童孤独感
自动激活的长时联结表征对工作记忆的促进效应
2024年
本研究通过让被试学习具有语义关联性的图片对,以达到在短期学习的基础上迅速建立自动激活的长时记忆联结表征。在此基础上,通过3个实验探讨了自动激活的长时记忆联结表征对工作记忆的影响机制。实验1控制呈现方式(联结/独立)与记忆方式(学习/无学习),结果表明学习条件下,联结条件的正确率与记忆容量显著高于独立条件,说明自动激活的联结表征促进了当前工作记忆的加工;实验2控制呈现时间(500ms/1000ms)与呈现方式(联结/独立),结果显示两种呈现时间下,联结条件相较于独立条件,在正确率与记忆容量方面均有显著提升,从而排除了促进作用是由编码速度提升所导致的可能性;实验3进一步采用alpha震荡作为脑电指标,探究长时联结表征促进工作记忆的机制,结果发现,联结表征增加了工作记忆的维持数量。3个实验结果表明,自动激活的长时记忆联结表征对当前的工作记忆任务具有促进作用,并且这种促进作用是来自联结关系辅助了工作记忆的维持加工,而不是压缩的简化作用。
张引李月李月陈江涛刘强
关键词:长时记忆工作记忆
共1页<1>
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