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杨国民

作品数:5 被引量:15H指数:3
供职机构:南京邮电大学通信与信息工程学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇电子电信

主题

  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 5篇教学改革
  • 4篇交换技术
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性教学
  • 2篇政教
  • 2篇思政
  • 2篇思政教育
  • 2篇教育
  • 1篇学法
  • 1篇研究性实践
  • 1篇研究性实践教...
  • 1篇实践教学
  • 1篇通信
  • 1篇通信网
  • 1篇课程教学
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课程
  • 1篇教学法

机构

  • 5篇南京邮电大学

作者

  • 5篇杨国民
  • 4篇陈美娟
  • 3篇张颖
  • 1篇许岚
  • 1篇王珺

传媒

  • 2篇电气电子教学...
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《交换技术》课程研究性实践教学探索被引量:3
2014年
《交换技术》是电子信息类专业一门重要的主干专业课程,随着信息通信技术的不断发展,课程也应不断更新。研究性教学模式可以促进学生创新能力的培养,是高校教学改革的重要方面。针对《交换技术》课程实践教学环节存在的问题,结合南京邮电大学通信与信息工程学院实际情况,利用现有资源,创造有利条件,从实践教学内容的安排、实践环节的设置、实践教学平台的建设和实践教学方法等方面,对本课程的研究性实践教学进行了探索。
陈美娟张颖杨国民
关键词:交换技术研究性教学教学改革
工科课程思政教育实施方案探析被引量:2
2024年
在课程思政教育实施过程中,工科课程都涉及技术发展史及发明家的人生故事等思政教育内容。为了将工科课程思政的教学方法进行推广,探讨了世界观、人生观、政治观、道德观、法制观五个维度的思政内容及其具体实施方法,并对实施效果提供了评价分析方法,从而向实施工科课程思政教育的教师提供一定的帮助。
杨国民
关键词:思政教育工科课程教学改革
“交换技术”课程教学改革探索被引量:5
2011年
"交换技术"是电子信息类专业一门重要的主干专业课程。为了让学生深入理解各种交换技术,并能对其进行设计和应用,本文探索了课程教学内容的设置、知识点的串联、知识单元类型的划分以及不同知识单元的教学方法,并探讨了课外拓展和课程考核方法。实践表明,该方法改善了教学效果。
陈美娟张颖许岚杨国民
关键词:交换技术教学改革教学方法
交换技术课程研究性教学探索被引量:2
2015年
"交换技术"是电子信息类专业一门重要的主干专业课程,随着信息通信技术的不断发展,课程也应不断更新。研究性教学模式可以促进学生创新能力的培养,是高校教学改革的重要方面。针对课程目前存在的问题,从教学内容和教学方法方面对课程的研究性教学进行了探索,以交换技术发展为线索梳理了课程内容,以分层结构说明了通信网络的演进,探讨了支架教学法在课程中的应用。
陈美娟张颖杨国民
关键词:交换技术研究性教学教学改革
将思政教育引入“交换技术与通信网”课程被引量:3
2021年
将思政教育引入到“交换技术与通信网”课程教学很有必要。本文根据课程特点,分别从矛盾、联系、发展的角度详细论述了“交换技术与通信网”课程如何进行辩证法教学,并简要介绍了政治意识教育、心理素质教育、创新精神教育、法制观念教育、职业道德教育的实施方法。在思政教育方法论述完成以后,本文从问卷调查的角度对引入思政教育的教学改革效果进行了分析和总结。
杨国民王珺陈美娟
关键词:思政教育教学改革
共1页<1>
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