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于倩

作品数:6 被引量:14H指数:3
供职机构:山东中医药大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇中医
  • 2篇中医药
  • 1篇德育
  • 1篇医药高校
  • 1篇医药院校
  • 1篇院校
  • 1篇月经
  • 1篇月经过少
  • 1篇证型
  • 1篇人流术
  • 1篇人流术后
  • 1篇人流术后月经...
  • 1篇肾论
  • 1篇视域
  • 1篇术后
  • 1篇中医体质
  • 1篇中医药高校
  • 1篇中医药院校
  • 1篇中医证
  • 1篇中医证型

机构

  • 6篇山东中医药大...
  • 1篇山东中医药大...

作者

  • 6篇于倩
  • 2篇冯伟科
  • 2篇王晶
  • 1篇魏德健
  • 1篇王东梅
  • 1篇张玉芳

传媒

  • 1篇当代医学
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇湖南中医杂志
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇全科护理

年份

  • 3篇2025
  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
从肾论治人流术后月经过少被引量:4
2014年
随着经济和社会的飞速发展,医疗科技的不断进步,越来越多的人们选择用人工流产术终止意外妊娠。然而人工流产术特别是无痛人流术的普及却为女性带来了月经过少的困扰,甚至成为一部分人不孕和闭经的直接原因。月经过少是指月经周期规律,月经血量明显减少,或经行时间缩短至1-2d,经血量亦少,甚至点滴即净[1]。《傅青主女科》提出"经水出诸肾",故月经过少与肾有着密切的关系,临床上从肾论治月经过少者比比皆是。
于倩王东梅
关键词:人流术后月经过少从肾论治
德育共同体视域下中医药高校德育实践研究
2025年
中国式现代化事业的关键在于人才,基础在教育,而教育的根本在于立德树人。构建中医药高校德育共同体是中医药高校践行职责使命的必然要求和实践创新。在深入分析高校德育现状与需求之间的矛盾、准确把握中医药高校德育规律的基础上,探索德育创新实践路径。通过坚持共同体理念和系统观念,从加强顶层设计、激发德育主体责任、突出中医药文化特色优势、践行社会主义核心价值观等方面,构建独具特色的中医药高校德育共同体。以文化人、以德育人,实现德育质效的提升,践行培育新人、振兴文化的职责使命,具有重要的时代价值和实践意义。
许艳于倩高雪芹王晶刘伟东冯伟科
关键词:中医药高校德育
浮针围刺联合微波治疗外阴白斑的临床疗效观察被引量:4
2020年
目的探讨浮针围刺联合微波治疗外阴白斑的临床疗效。方法收集2015年4月至2018年9月本院收治的外阴白斑患者120例,随机分为两组,每组60例。浮针组利用毫针对病变局部围刺治疗联合微波照射,每2天1次;氟轻松组应用0.025%氟轻松软膏局部涂抹,每天3次,两组均治疗4周。治疗后,观察不同治疗手段对患者产生的临床疗效,并比较随访3个月后的复发率,对比两组患者治疗前后病变局部组织Ki67表达的变化。结果治疗前,两组患者Ki67表达差异无统计学意义;治疗后,两组患者Ki67表达较治疗前差异均有统计学意义(P<0.05),浮针组与氟轻松组比较差异有统计学意义(P<0.05);随访3个月后,浮针组Ki67表达与氟轻松组比较差异有统计学意义(P<0.05)。浮针组总有效率为91.67%,氟轻松组为63.33%,浮针组明显高于氟轻松组,差异有统计学意义(P<0.05)。随访3个月后,浮针组复发率为25.45%,氟轻松组复发率为39.47%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论浮针围刺联合微波治疗外阴白斑,能有效改善局部病变组织的增殖情况,提高临床疗效,增加治愈率,降低复发率,对外阴白斑的治疗具有重要临床价值与意义,值得临床推广与应用。
李志敏张丽萍于倩
关键词:微波外阴白斑临床疗效
复发性流产中医证型与中医体质的临床研究
目的:探究复发性流产患者常见的中医证型、中医体质以及证型与体质的关系。方法:选取就诊于山东中医药大学附属医院妇科门诊的复发性流产患者96例,观察复发性流产的中医证型和中医体质分布规律及关系,运用SPSS19.0统计软件进...
于倩
关键词:复发性流产中医证型中医体质
文献传递
护士管理亲密伴侣暴力研究进展
2025年
对护士应对亲密伴侣暴力(IPV)案件的现状、影响因素、护士管理亲密伴侣暴力意向的评估工具以及对IPV幸存者的干预策略进行综述,旨在引起护理从业者对IPV幸存者的重视,以期为临床护士更好的管理IPV案件提供理论参考。
于佳蕾张玉芳秦荣臻王妞妞马骦陈浩阳于倩
关键词:护士
高等中医药院校基础医学整合实验教学改革的探讨
2025年
为顺应新时代中医药高等教育改革的浪潮,培养高水平中医药复合型人才,高等中医药院校开展基础医学整合实验教学改革势在必行。本文分析传统基础医学实验教学的局限性,从教学体系、实验类型、教学实施等方面介绍西医院校整合实验教学的改革经验和成效,总结在整合体系、教学模式和师资队伍建设中存在不足。基于西医院校的改革经验,阐述高等中医药院校实施基础医学整合实验教学改革的必要性,提出改革的4个主要方向:构建具有中医药特色的整合实验课程体系,采用多元化教学模式,加强师资队伍建设,建立科学全面的评估机制。
冯伟科许艳王晶刘伟东高雪芹于倩魏德健
关键词:高等中医药院校教学改革
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