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OSBL联合CBL新教学模式在医学影像学教学中的应用: 2025年; 目的探讨基于器官系统的学习(organ system based learning,OSBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)新教学模式在医学影像学教学中的应用效果。方法选取2022年9月至2023年9月内蒙古医科大学医学影像学专业学生100名,按班级将其分为2组,对照组48名,采用传统模式教学,研究组52名,采用OSBL联合CBL新教学模式教学。对比2组理论考试成绩(外科学、内科学)、实践操作成绩(影像阅片诊断、影像综合分析、阅片总成绩)、综合能力、教学满意度。结果研究组学生期末外科学、内科学理论考试成绩为(90.24±2.32)分、(91.31±2.25)分,均较期中成绩升高,且高于对照组的(88.94±2.51)分、(89.64±2.62)分,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组学生期末影像阅片诊断、影像综合分析实践操作成绩以及阅片总成绩为(42.25±1.94)分、(42.68±1.85)分、(83.93±2.90)分,均较期中成绩升高,且高于对照组的(40.11±2.53)分、(41.42±1.67)分、(80.53±1.96)分,差异有统计学意义(P<0.05)。相比对照组,研究组学习主动性、学习兴趣、实践能力、阅片能力、影像诊断思维、分析解决问题能力评分更高,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组学生教学满意度为98.08%,高于对照组的83.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论OSBL联合CBL新教学模式在医学影像学教学中的教学效果显著,可提高学生理论、操作成绩,促进其综合能力发展,提高教学满意度。; 刘丽君王泽锋; 关键词：医学影像学医学教学考试成绩

睾丸实性肿块的CT和MRI表现特征被引量：10: 2017年; 目的分析睾丸实性肿块性病变的影像学特征。方法回顾性分析18例经病理证实的睾丸实性肿块性病变的CT、MR影像资料,对病灶的部位、密度/信号、大小、形态、边缘以及强化方式等进行分析。结果 18例实性肿块性病变中精原细胞瘤5例,1例肿块巨大,伴点状钙化,4例T2WI可见低信号分隔;淋巴瘤4例,均为原发性弥漫大B细胞淋巴瘤,T2WI以低信号为主;孤立性纤维瘤1例,密度低于肌肉;内胚窦瘤1例,密度/信号不均匀,增强均呈明显网格状持续强化;非特异性炎性肿块4例,2例累及附睾,密度/信号不均;结核性肿块3例,1例边缘可见钙化点,2例表现为稍短T2信号为主的混杂信号肿块。结论结合患者临床及影像学特征,部分睾丸实性肿块可明确诊断。; 贾承晔张晓琴杨署刘丽君; 关键词：睾丸磁共振成像

CT三维重建在影像解剖学教学中的探索被引量：10: 2020年; 目的探讨医学影像资料CT三维重建在解剖学教学中的应用,更好的让学生掌握人体解剖结构和相互之间的毗邻关系,判断影像学征象和评估各种疾病的能力,是奠定影像学诊断学的基础。方法收集正常胸部CT图像,利用三维重建的模型应用于本科生的实验教学,调查学生的学习情况和评估自主个性化学习情况。结果通过3D-DOCTOR进行三维重建,可以直观地再现胸部的三维结构并可从不同角度进行观察,学生普遍提高了自主学习的兴趣及效率。结论利用三维重建软件能够简单方便地显示人体的三维结构,应用于影像解剖教学可获得良好的效果,影像资料CT三维重建在解剖学教学中的探索研究,对教学改革具有重要的意义。; 王睿君王儒帅赵盛高建梅刘丽君; 关键词：CT 三维重建医学影像影像解剖学

脊柱脊髓数字化三维重建辅助3D打印技术在医学影像教学中的应用: 2025年; 目的分析高校医学影像教学中采用脊柱脊髓数字化三维重建辅助3D打印技术的价值。方法选取2020年5月—2022年4月内蒙古医科大学医学影像专业的120名学生,随机分为对照组(n=60)和研究组(n=60)。对照组学生给予传统教学,研究组学生则给予脊柱脊髓数字化三维重建辅助3D打印技术教学。分析2组的教学效果评价、自我认知能力、考核成绩、综合能力及教学满意度。结果研究组教学效果评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);研究组学生骨科实习1个月[(84.35±5.12)分]、出科考试结束自我认知能力评分[(93.15±3.12)分]高于对照组[(77.35±4.35)分、(85.23±3.23)分],差异有统计学意义(P<0.001);研究组学生考核成绩包括理论知识考核成绩、案例分析成绩和操作技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);研究组教学后各维度综合能力评分包括自学能力、沟通能力、影像学知识掌握、团队精神、批判性思维高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);研究组学生骨科实习1个月、出科考试结束学生满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论脊柱脊髓数字化三维重建辅助3D打印技术全面应用在高校医学影像教学中效果较好,整体教学效果升高,学生自我认知能力和教学满意度均有所提高。; 刘丽君红宇王睿君赵盛海岳东; 关键词：医学影像教学满意度

miR-544调控foxo1通路对胶质母细胞瘤增殖、迁移和自噬的影响被引量：1: 2019年; 目的:探讨miR-544调控foxo1通路调控胶质母细胞瘤增殖、迁移和自噬机制。方法:分别转染miR-544模拟物和抑制物于U251胶质母细胞瘤细胞株,通过MTT增殖试验检测其对U251胶质母细胞瘤细胞增殖影响,划痕实验检测细胞迁移能力,通过RT-PCR检测转染的效果FOXO1mRNA的变化,Westernblotting检测FOXO1、LC3-Ⅰ、LC3-Ⅱ、Beclin-1蛋白的变化。结果:miR-544模拟物转染后及FOXO1mRNA表达上调、FOXO1、LC3-Ⅰ、LC3-Ⅱ、Beclin-1蛋白表达增加,miR-544抑制物转染后FOXO1mRNA表达下调、FOXO1、LC3-Ⅰ、LC3-Ⅱ、Beclin-1蛋白表达下调。结论:上调miR-544可通过调控foxo1通路抑制胶质母细胞瘤迁移、侵袭和增加胶质母细胞瘤自噬,有可能作为治疗胶质母细胞瘤的潜在治疗靶点。; 刘丽君王睿君白爽王育民图门乌力吉赵盛; 关键词：FOXO1 胶质母细胞瘤自噬迁移

APP17肽对糖尿病性脑病大鼠胰岛功能、脂代谢、神经炎症和认知障碍的影响: 2024年; 目的探讨APP17肽对糖尿病病大鼠血糖、脂质代谢、认知障碍和神经炎症因子的影响。方法将Wistar大鼠分为对照组、模型组(DE组)和低、高剂量实验组。除对照组外,各组采用链脲佐菌素诱导Ⅰ型糖尿病脑病大鼠模型。造模成功后,低和高剂量实验组分别灌胃给予0.05μg/kg和0.15μg/kg的APP17肽,对照组和模型组均灌胃等量0.9%NaCl,每天1次,连续灌胃2周。检测大鼠的血糖及糖耐水平;水迷宫实验分析各组认知障碍;酶联免疫吸附试验检测血清脂代谢和炎症因子TNF-a及IL-10;Western blotting检测各组鼠海马组织中突触和神经相关蛋白PSD95,NGF及及内质网应激相关蛋白eIF-2α,CHOP表达水平的影响。结果与DE组相比,APP17处理实验组小鼠的血糖及血清胰岛素水平明显降低(P<0.05);脂代谢脂代谢指标TC,TG和LDL-C浓度明显降低,HDL-C浓度增高(P<0.05);改善了大鼠认知功能和学习记忆能力;减少了促炎因子TNF-a及IL-10水平(P<0.01);增加了PSD95,NGF蛋白表达;抑制了eIF-2α,CHOP蛋白表达。结论APP17肽有效改善糖尿病性脑病胰岛功能,抑制炎症,缓解认知障碍。; 刘丽君王睿君苗燕平; 关键词：糖尿病性脑病脂质代谢炎症

计算机辅助检测低剂量CT早期肺癌筛查可行性研究被引量：8: 2019年; 目的:分析比较计算机辅助技术与人工判读低剂量CT进行早期肺癌筛查的效果,为临床早期肺癌筛查手段的选择提供理论依据。方法:对2015年12月至2017年12月来我院进行体检的256例早期肺癌高危患者行低剂量螺旋CT扫描,分别采用计算机辅助技术与人工判读对肺结节检出情况进行统计分析。结果:低剂量CT人工判读检出肺结节的人数为42例,检出率为16.4%;计算机辅助技术(人工纠错)检出肺结节的人数为43例,检出率为16.8%,差异无统计学意义(χ2=0.014,P=0.905)。人工判读与计算机辅助技术高危可疑患者检出一致性高(k=0.986)。计算机辅助技术所用时间低于人工判读,节约约70%时间((59.95±12.93) vs.(194.98±70.61)s,t=30.474,P=0.000)。结论:本研究发现通过计算机辅助(人工纠错)进行低剂量CT筛查高危人群早期肺癌的效率明显优于人工判读,具有简单、高效、灵敏的特点。; 刘丽君郝粉娥孙振婷孟令新杨振兴赵磊; 关键词：X线计算机体层摄影术肺癌计算机辅助诊断

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刘丽君

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